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标题: 孩子做出危险动作，怎么办？——心理专家张怡筠来支招 [打印本页]

作者: 我是薇薇安她姐 时间: 2012-6-7 08:36
标题: 孩子做出危险动作，怎么办？——心理专家张怡筠来支招
本帖最后由我是薇薇安她姐于 2012-6-7 08:37 编辑

孩子做出危险动作，怎么办？

您好：
有时候为了制止孩子做出一些危险的行为，我会恐吓孩子，可结果更糟糕。该怎么才能制止孩子的危险动作呢？——小山妈

亲爱的小山妈：

恐吓孩子，是不是一定能达到目的呢？相信家长的实践经验已经给出答案啦。恐吓非但不是制止孩子行为的杀手锏，反而是孩子不端行为的邀请函——恐吓会刺激孩子重复做一件不被允许的事情。

原因：

当孩子被告知：“如果你再做这件事……”时，他听不到“如果你”三个字，他听到的只是“再做这件事”。有时孩子会把这句话理解为：妈妈希望我再做一次，不然她会
失望的。因此，这样的警告对于孩子非但无用，而且后果更糟糕。孩子肯定会再犯类似让人讨厌的行为。另外，警告是对孩子自主权的挑战。有时候孩子会为了维护自尊心，一而再、再而三地违反要求，以此向别人证明自己是不惧怕挑战的。

给家长的建议：

一、直接制止孩子的危险动作：如果孩子的行为已经伤害到自己和周围人，最好的方法是立刻制止孩子的动作。比如，孩子拿着玩具枪在向周围人射击。当已经告知他不能朝人射击、而要向靶子射击后，如果孩子还是不听从建议，那么家长就可以上前夺走孩子的枪，并且告诉他“人不是用来射击的。”这样的方式让孩子明白，哪些行为是可以被接受、哪些是被禁止的。

二、尽可能将危险降到最低：为了保证孩子的安全，家长要尽可能地将药品、热水、玻璃器皿等放置到孩子够不着的地方，将危险降到最低。

三、给孩子尝试的机会：即使家长反复强调“水太烫、不要摸”，孩子还是没办法感受到什么是烫、为什么不能摸。在好奇心的驱使下，孩子还是会想要摸一摸热水。既然这样，索性在家长的安排下，让孩子感受什么是热。相信尝试之后，孩子一定记得什么是热，也会尽量避开热的物品。

——张怡筠

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