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标题: 新课标版九年级语文上册同步检测-白杨礼赞 [打印本页]

作者: 风清扬    时间: 2012-7-31 14:47
标题: 新课标版九年级语文上册同步检测-白杨礼赞
  5分钟训练(预习类训练,可用于课前)

  1.下列各组词语中有错别字的一项是( )

  A.妙手偶得 紧紧靠拢 倔强挺立

  B.不折不挠 屈曲盘旋 旁逸斜出

  C.纵横绝荡 直挺秀欣 坦荡如砥

  D.潜滋暗长 恹恹欲睡 力争上游

  提示:本题考查对课文中重点词语的识记。C项中“纵横绝荡”的“绝”应改为“决”。

  答案:C

  2.给下列多音字注音并组词。

  壳 晕 折 提示:此题主要考查对文中多音字的掌握情况。

  参考答案:ké 鸡蛋壳 qiào 地壳 yùn 晕圈 yūn 晕倒 zhé 不折不挠 shé 折

  3.走近作者。

  本文作者是著名作家、社会活动家_________,原名_________,字_________,曾写了_________、_________等著名小说。其作品编为《茅盾全集》。

  提示:此题帮助了解作者,以便更好地理解文章。

  答案:茅盾 沈德鸿 雁冰 《林家铺子》《子夜》

  10分钟训练(强化类训练,可用于课中)

  1.本文的抒情线索是_________。

  提示:进一步加深对作品的理解。

  参考答案:赞美白杨树的“不平凡”

  2.体会下列句中加点字的表达效果。

  (1)汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

  (2)这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词……

  (3)它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

  提示:生动形象是本文语言的一大特色,此题考查对文 中动词表达效果的理解能力。

  参 考答案:(1)“扑”与“奔驰”照应,写出了迎面而来的情景,形象而准确。静态的黄土高原“扑”入视野,这是乘车者的实感,准确地表现了“奔驰”的汽车速度之快。“黄绿错综的 一条大毡子”“扑入”视野,也反映了黄土高原的辽阔平坦,一望无际,无遮无碍。

  (2)使用“涌”字,说 明感想很多,瞬间形成,有的也许还未经过仔细考虑,就不由自主地喷涌而出。

  (3)一个“泛”字,富有动感,生动地表现了白杨树旺盛的生命活力。

  3.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的?

  提示:可从景、形、神三方面进行思考。

  答案:略

  4.既然作者写此文是热烈歌颂抗日根据地的军民,但为什 么题目是“白杨礼赞”呢?

  提示:本文采用了象征的手法,白杨富有象征意义。让读者感到更形象、醒目。

  参考答案:白杨树象征着北方的抗日军民。以此为题,更加形象、醒目。


新课标版九年级语文上册同步检测-白杨礼赞: 初中语文新课标语文版 九年级上册同步测控优化训练(1 白杨礼赞).doc (77.5 KB, 下载次数: 0)




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