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标题: 九年级化学强化练习：分子和原子（2） [打印本页]
作者: 风清扬    时间: 2012-8-10 10:48
标题: 九年级化学强化练习：分子和原子（2）
　　我夯基 我达标

　　1.某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是( )

　　图3-4

　　思路解析：纯净物和混合物的概念从宏观角度理解为“一物”与“多物”;从微观角度来看，由分子构成的物质，含一种分子的是纯净物，含多种分子的是混合物。本题各图直观地反映了物质的微观构成，因此要从微观角度去认识。选项B、D是由同种分子构成的，为纯净物;选项A是由不同种原子直接构成的，选项C是由不同种分子构成的，是混合物。

　　答案：AC

　　2.下列物质含有氧分子的是( )

　　A.过氧化氢 B.氧化铜 C.空气 D.二氧化碳

　　思路解析：过氧化氢、氧化铜、二氧化碳这三种纯净物都是由各自的分子构成的，不含氧分子。空气是由氮气、氧气等物质组成的，氧气是由氧分子构成的，则空气中含氧分子。

　　答案：C

　　3.氧气降温加压变成液氧，氧分子的主要变化是( )

　　A.分子间的间隔 B.分子的质量 C.分子的体积 D.分子的性质

　　思路解析：由氧气变成液氧，没有新物质生成，则分子本身没有改变，那么分子的质量、体积、性质都不变。加压时只是氧分子之间的间隔缩小。

　　答案：A

　　4.在一个玻璃容器中，加入约60 mL水，向水中加入一小块糖块，在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线，当糖块溶解后，液面与水平线哪一个高，并解释这一现象。

　　图3-5

　　思路解析：这是考查粒子之间有间隔的一道题。

　　答案：当糖块溶解后，液面降低;因为糖的粒子扩散到水的粒子中间去了，粒子间有间隔。

　　5.1999年诺贝尔化学奖获得者哈迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察进行化学反应分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是( )

　　A.化学变化中反应物分子的分解 B.反应中原子的运动

　　C.化学反应中生成物分子的形成 D.原子核的内部结构

　　思路解析：运用激光光谱技术观察化学反应中原子的运动，原子核体积只占原子体积的几千亿分之一，因此此技术无法观察到原子核的内部结构。

　　答案：D

　　6.取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，哪一支针筒内的物质容易被压缩?用分子、原子的观点解释。请你再举出可以用这种观点解释的一个实例来。




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