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标题: 九年级上学期语文期中测试卷（五） [打印本页]
作者: 风清扬    时间: 2012-8-16 15:26
标题: 九年级上学期语文期中测试卷（五）
　　一、 积累与运用(26分)

　　1.根据拼音填写相应的汉字，给加点字注音。(6分)

　　三年时光，弹指一挥间，同学们将迎来生命中一次重要的选择。如何面对这关键的一年呢?首先

　　有战胜困难的自信，要有“数风流人物，还看今朝( )。”的豪情;其次是要努力做到学业上的kè

　　( )尽职守，心无旁骛( )，唯有端正学习态度，才能不致庸( )碌;更要有坚强的

　　意志力，只有qiè( )而不舍地jí( )取知识文化，才能在成长的道路上不彷徨困惑 。“十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。”相信你一定能行!

　　(1) kè( )尽职守 (2) qiè( )而不舍 (3) jí( )取

　　(4) 今朝( ) (5) 心无旁骛( ) (6)庸( )碌

　　2.用诗文原句填空。(10分)

　　(1)妇姑荷箪食， 。(白居易《观刈麦》)

　　(2) ，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

　　(3)今夜偏知春气暖， 。(刘方平《月夜》)

　　(4) ，只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)

　　(5)疑怪昨宵春梦好， ，笑从双脸生。(晏殊《破阵子》)

　　(6)只恐双溪舴艋舟， 。(李清照《武陵春》)

　　(7) ，肠断白蘋洲。(温庭筠《望江南》)

　　(8)《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是： ， 。

　　(9)让我们再重温一下课本中的壮词，感受英雄们的豪情壮志。《江城子 密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功。《破阵子·为陈同甫壮词以寄》中，辛弃疾以“ ， 。”直抒胸臆、直叙壮志。由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句“ ， 。”

　　3.名著赏析(3分)

　　我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现;希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代!其次，你对时间的安排，学业的安排，轻重的看去，缓急的分别，还不能有清楚明确的认识与实践。这是我为你最操心的。因为你的生活将来要和我一样的忙，也许更忙。不能充分掌握时间与区别事情的缓急先后，你的一切都会打折扣。所以有关这些方面的问题，不但希望你多听听我的意见，更要自己多想想，想过以后立刻想办法实行，应改的应调整的都应当立刻改，立刻调整，不以任何理由耽搁。

　　以上文段出自《 》，这段主要围绕 (文段原句)，从对待朋友的角度和 角度两个方面告诫孩子，读来说理透彻，情真意切。

　　4.阅读下面三段材料，按要求答题。(4分)

　　材料一：民间艺术国际组织第二届世界青年大会于10月21日至26日在南京举行。大会的主题是“青年在城乡非物质文化遗产保护中的作用”;世博江苏馆通过“人类非物质文化遗产代表作”——昆曲、古琴艺术、南京云锦、苏州缂丝、雕版印刷、四大剪纸等展现“人文江苏”的主题。

　　材料一：一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在不断消失，许多传统技艺濒临消亡，大量有历史、文化价值的珍贵实物与资料遭到毁弃或流失境外，随意滥用、过度开发非物质文化遗产的现象时有发生。

　　材料一：非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明，是世界文化多样性的体现。我国非物质文化遗产所蕴含的中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识，是维护我国文化身份和文化主权的基本依据。

　　(1)阅读以上三段材料，写下你的感悟

　　(2分)

　　(2)根据下面的调查表，概括出调查对象态度变化的趋势。(2分)

　　某中学“非物质文化遗产”进课堂调查表

　　年级

　　对象 结果七年级八年级九年级

　　学生较赞成赞成很赞成

　　老师较赞成赞成很赞成

　　家长赞成保留意见反对

　　趋势:

　　5.阅读下面一则新闻，按要求答题。(3分)

　　人民网北京10月9日电(嫦娥二号北京飞控报道组)今天下午13:30，北京中国空间技术研究院花团锦簇、鞭炮震天，圆满完成“嫦娥二号”发射任务的卫星试验队队员，回到了“大本营”。研究员领导向队员献上了鲜花，与他们共同分享“嫦娥二号”卫星绕月成功的喜悦

　　(1) 请为这则新闻拟写标题。(2分)

　　(2)1969年7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗在人类首次踏上月球的时刻，向全球数亿电视观众宣读：“这是我个人迈出的一小步，却是人类的一大步……”。假设2025年，你成为中国首个登上月球的太空人，你会给数十亿地球人留下一句什么经典话语? (1分)

　　二、阅读(41分)

　　(一)阅读古诗词，回答问题。(4分)

　　江城子 密州出猎

　　苏轼

　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

　　酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

　　6.作者在词的上片描写打猎的威武场面，用“ ”一字笼罩全文，豪兴勃发，气势恢宏，下片作者倾诉了自己的雄心壮志，用上片提到的“ ”衬"狂"，更表现出作者的万丈雄心从未消失的英雄本色。(2分)

　　7. 对这首词的解说，不恰当的一项是( )(2分)

　　A.上片“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞方法，塑造了诗人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。

　　B.“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句中“卷”字，突显太守率领的队伍，千骑奔腾，腾空越野，势如磅礴倾涛，何等雄壮。

　　C.“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自比，企盼有朝一日得到朝廷信任和重用，戍边杀敌，报效国家。

　　D.“西北望，射天狼”一句，用“天狼星”暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。

　　(二)阅读文言文，回答问题 。(12分)

　　秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池①。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行;示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀②曰：“王行，度道里③会遇④之礼毕，还，不过三十日;三十日不还，则请⑤太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。

　　秦王饮酒酣⑥，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟⑥。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年某月，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟”。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡⑦。于是秦王不悦，为一击缶。相如顾召赵御史，书曰：“某年某月，秦王为赵王击缶”。秦之群臣说：“请以赵五十城为秦王寿”。蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟⑧酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

　　节选《史记·廉颇蔺相如列传》

　　【注】：①渑池：古地名 ②诀：告别 ③道里：一路上④会遇：相会⑤请：请让我们

　　⑥瑟：瑟同下文的盆缶都是古代乐器 ⑦靡：退下。 ⑧竟：终了。

　　8.解释下列加点词语。(4分)

　　(1)秦王使使者告赵王 (2) 秦王怒，不许

　　(3) 因跪请秦王 (4) 相如顾召赵御史

　　9.下列句中“以”字用法与““请以赵五十城为秦王寿”中“以”字用法相同的是一项( )(2分)

　　A.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。

　　B.寡人欲以五百里之地易安陵。

　　C.请奉盆缶秦王，以相娱乐。

　　D.固以怪之矣。

　　10.用现代汉语翻译下列句子。(三句任选两句)(4分)

　　①相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣!”

　　②寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。

　　③赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

　　11.文段中的蔺相如让你联想到课文中的那个人物?他们的共同特点是什么(2分)




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