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标题: 义务教育“新课标”今秋启用 [打印本页]

作者: 风清扬    时间: 2012-8-23 08:52
标题: 义务教育“新课标”今秋启用
  教育部年初公布了新修订的义务教育阶段19个学科课程标准,今秋开学起,“新课标”将在中小学全面启用(本报2月12日曾作报道)。记者昨日获悉,在武汉市,除了小学和初中的语文、小学的品德与生活、初中的思品和历史科目外,其他学科的“起始年级”将采用修订的新版教材上课,其余年级依然沿用以往的教材。

  新学期按新课标要求教学

  据悉,目前中小学使用的课标是教育部2001年颁布的,经过10年的使用,教育部门发现一些内容、要求有待调整和完善。对比旧课标,新课标对各科的教学要求都有了新标准。如数学科首次增加了“数学思想”,小学一至三年级学生要求能对调查过程中获得的简单数据进行归类;小学六年级英语科结束时,要求学生可以用简单的英语做游戏,认识600-700个单词等。

  记者昨翻看初一年级生物书发现,这是2012年7月的新版本,同时初一年级数学课本的封面和内容也有全新的变化。据了解,因为有些学科并不是从一年级开始,例如物理、化学等课程要在初二或初三开设(属于该科目“起始年级”),使用这部分教材的学生将会领到两种不同课标版本的课本。

  “与老课标相比,新课标更加注重体验式教学,让教育回归生活,与其说是变化了多少教学点,倒不如说是教育理念的提升。”武汉市教科院副院长朱长华说,从今秋开学起,无论学生使用哪种版本的课本,老师都会使用新课标的要求进行教学,学生和家长不用担心课本版本对教学会有什么影响。“暑假期间,全市小学、初中许多科目的老师接受了新课标、新教材培训。”

  语文等科目沿用老版本

  “目前我们接到的通知是,小学一年级的语文和品德与生活使用以前版本的教材外,数学、音乐、美术等科目使用新版本教材。小学二至六年级仍使用往年的教材。”有关专家告诉记者,“教育部新课标是今年初才公布的,留给教材编写部门的时间太少,使得部分学科的新版教材未能在今年新学期开学前编写出来。”

  作为一门义务教育阶段的主要课程,语文课执行“新课标”却用旧教材,教学如何进行?一所小学语文老师说,与旧课标相比,新课标在具体课外阅读篇目上有一些调整,更加重视对学生写字能力的训练。“大的变化都是理念上的,因此虽然小学语文教材没有进行相应的修改,但不存在如何衔接的问题。”对于明年才可能启用的新版语文教材,他预测,即使有变化也不会太大,应该是在原有课本基础上的修订。

  “新课标”冲击波有多大?

  “新课标代表着中小学学习的标高,教材内容必须在课标范围内。”硚口区名师、崇仁汉滨小学副校长杜旭霞表示,新课标带来的最大影响就是教材内容的变化。而上课所用教材变化后,也将影响中小学的试卷命制。

  同时,不少老师也坦言,受应试教育影响,很多老师备课时并非以课标为依据,而是更多地以考试大纲(尤其是中考“考纲”),考什么教什么。一位初中老师透露,“课标虽然是教学的主要依据,却只是一个指导性文件,真正衡量教学水平的还是学生成绩。所以,有些老师上课教的内容,有时超出了课标范围。”

  所以说,“新课标”对应试教育的冲击波有多大,还有待时间检验。

  书法课 不是想开就能开

  新课标要求:从今年秋季开学,一至三年级着重培养学生硬笔书写能力;从三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学。其中,三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖;五到六年级学生能用毛笔书写楷书;而七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值。“我们学校现在开设了写字课,但主要是硬笔书法,语文老师兼任书法老师。”汉口一所初中负责人告诉记者,但按照教育部这样的课标要求,学校就要开设专门的书法课,并有专职的书法教师,还要有相应的教材,“课时、教材、教师都是摆在面前的问题,不是想开就能开的。”

  记者在采访中发现,多数学校的老师和校长坦言,“目前受升学压力、师资短缺等因素影响,在初中开设毛笔课,难度比较大。”





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