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标题:
光谷四小高效课堂篇:不积跬步 无以至千里
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作者:
风清扬
时间:
2012-9-29 11:28
标题:
光谷四小高效课堂篇:不积跬步 无以至千里
教育家陶小青在《每位教师都能成功》一书中写道:每位教师在心底都渴望进步、成长、成功。负责二年级听课活动的年级行政夏宇彤在9月25日学校的教学工作会上,欣喜地谈到:常态地听课观班,让她看到了年轻教师在通向成功道路上不断成长的足迹。
从教学观班来看:教师教态亲切,富有感染力;课堂导入各有千秋,多媒体运用恰当自如;朗读训练形式多样;写字指导认真细致;课堂氛围开放互动,学生训练扎实有效。从德育观班来看,班班都有“育人园”,具有低年级特色。但是,面对教育新形势、新要求,作为四小的每位教师还要进一步扎实推行和研究“高效课堂、生态教育”有效模式,因此她也提出了几点建议:要进一步规范落实课堂常规,加强教师语言魅力的提升与修炼。沈校长也指出:同组教师要及时进行沟通交流,促进团队教研的有效开展,认真备好每节课,不断完善学科教学规范。
不积跬步无以至千里,“听课观班”活动是我校打造高校课堂,研究生态课堂的有效延伸。老师们纷纷表示将以此为契机,上好常态课,抓好班级管理,不断提升师生的生命质量。
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