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标题: 武汉一小学改变分批入队做法有人担心：会不会降低红领巾分量 [打印本页]

作者: sunny03 时间: 2012-10-15 09:02
标题: 武汉一小学改变分批入队做法有人担心：会不会降低红领巾分量

　　10月13日是中国少先队“建队日”，武汉市体育馆小学的170多名一年级新生全部戴上了鲜艳的红领巾。

　　校长寇晓燕介绍，以前，学校采取分三批入队的方式。一般是“建队日”入一批，元旦节再入一批，剩下的学生第二年“六一”全部入队。今年，该校首次实行全体一年级新生入队，“只为让每一个孩子受到公平的待遇，分批入队会伤害大多数学生的自尊心。现在的孩子，自尊心都很强，他们需要更多的鼓励”。

　　“全员入队并非取消入队门槛，而是降低入队门槛，从课堂表现、动手能力等多方面考量学生，只要某一方面有进步或者表现优异都可以入队。”寇晓燕说。

　　“这样能让老师用多把尺子考量学生。”一(3)班班主任易莺莉介绍，班上有名男生很调皮，但他体育和动手能力强，在班级“巧手大赛”中夺魁，这次也顺利入队。

　　“这种一年级全员入队的做法挺好。”硚口区教育局有关人士说，之前，有些学校因实际情况没有实行全体入队，有些没能第一批入队的孩子回家嚎啕大哭，家长竟打电话到“市长热线”反映。

　　“宝贝，看这里”……记者在现场看到，家长们争相用相机或手机记录下孩子入队的珍贵瞬间，有的家长甚至流下了眼泪。一位爸爸说：“我们小时候只有表现好的同学才能入队，我是最后一批，心里难过了好长时间。看到好朋友都选上了，而我没戴上红领巾，觉得没面子，也没法跟他们一起玩了。”

　　全员入队会不会降低红领巾的分量?有家长和老师质疑，一些孩子们会觉得，反正每个人都能戴，就没必要去争取。

　　“不会的。”体育馆小学德育主任徐艳笑着说，现在的孩子自尊心都很强，他们需要更多的鼓励。全员入队也有家长和老师在发言、书写、课堂表现和自理能力等方面的评价过程。实际上，这是一次教育的好机会，既能提升孩子们的荣誉感，也有助于他们从“小朋友”到“小学生”的角色转变，“如果是择优入队，一年级新生刚入学，老师很难准确判断一个孩子是否优秀，分批入队对孩子们不太合适了。”

　　记者发现，虽然一年级新生戴红领巾的门槛低了，不过，体育馆小学设置了“争雏鹰奖章”活动，在清洁、礼貌、环保、劳动等方面设置奖项，在学生中间形成适当的竞争氛围。“孩子们加入少先队前，也了解到作为少先队员的标准和要求，会以此约束自己，让自己往更加优秀的方向发展。”徐艳说。

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