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标题: 武汉一小学改变分批入队做法 有人担心:会不会降低红领巾分量 [打印本页]

作者: sunny03    时间: 2012-10-15 09:02
标题: 武汉一小学改变分批入队做法 有人担心:会不会降低红领巾分量



  10月13日是中国少先队“建队日”,武汉市体育馆小学的170多名一年级新生全部戴上了鲜艳的红领巾。

  校长寇晓燕介绍,以前,学校采取分三批入队的方式。一般是“建队日”入一批,元旦节再入一批,剩下的学生第二年“六一”全部入队。今年,该校首次实行全体一年级新生入队,“只为让每一个孩子受到公平的待遇,分批入队会伤害大多数学生的自尊心。现在的孩子,自尊心都很强,他们需要更多的鼓励”。

  “全员入队并非取消入队门槛,而是降低入队门槛,从课堂表现、动手能力等多方面考量学生,只要某一方面有进步或者表现优异都可以入队。”寇晓燕说。

  “这样能让老师用多把尺子考量学生。”一(3)班班主任易莺莉介绍,班上有名男生很调皮,但他体育和动手能力强,在班级“巧手大赛”中夺魁,这次也顺利入队。

  “这种一年级全员入队的做法挺好。”硚口区教育局有关人士说,之前,有些学校因实际情况没有实行全体入队,有些没能第一批入队的孩子回家嚎啕大哭,家长竟打电话到“市长热线”反映。

  “宝贝,看这里”……记者在现场看到,家长们争相用相机或手机记录下孩子入队的珍贵瞬间,有的家长甚至流下了眼泪。一位爸爸说:“我们小时候只有表现好的同学才能入队,我是最后一批,心里难过了好长时间。看到好朋友都选上了,而我没戴上红领巾,觉得没面子,也没法跟他们一起玩了。”

  全员入队会不会降低红领巾的分量?有家长和老师质疑,一些孩子们会觉得,反正每个人都能戴,就没必要去争取。

  “不会的。”体育馆小学德育主任徐艳笑着说,现在的孩子自尊心都很强,他们需要更多的鼓励。全员入队也有家长和老师在发言、书写、课堂表现和自理能力等方面的评价过程。实际上,这是一次教育的好机会,既能提升孩子们的荣誉感,也有助于他们从“小朋友”到“小学生”的角色转变,“如果是择优入队,一年级新生刚入学,老师很难准确判断一个孩子是否优秀,分批入队对孩子们不太合适了。”

  记者发现,虽然一年级新生戴红领巾的门槛低了,不过,体育馆小学设置了“争雏鹰奖章”活动,在清洁、礼貌、环保、劳动等方面设置奖项,在学生中间形成适当的竞争氛围。“孩子们加入少先队前,也了解到作为少先队员的标准和要求,会以此约束自己,让自己往更加优秀的方向发展。”徐艳说。





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