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标题: 今年全省文科生比例创新高 文科热疑挤窄高考路 [打印本页]

作者: 烨未央    时间: 2012-10-16 10:40
标题: 今年全省文科生比例创新高 文科热疑挤窄高考路






最近,武汉一所高中对高一新生进行了“分科意向”调查,发现近半学生表示爱好历史、政治或者地理、语文,而喜爱物理、化学的学生不足三分之一,部分高中老师透露:“相当一部分学生将来会选择文科。”



事实上,越来越庞大的文科生队伍让许多老师感到担忧,因为录取会越来越困难。今年高考,我省高考人数为456930人,比去年减少了27838人,而文科考生比例却达到40%,创历史新高,大大超出了30%的合理比例,但文科第一批本科上线率不及理科1/3。武汉市招考办负责人说:“照这态势,文科生比例预计将继续扩大,这应引起有关方面重视。”

高中生为何扎堆选文科?对于即将面临文理分科的高一学生来说,该如何理性选择?

数据

文科生比重逐年递增

2009年,我省高考文科生约占28.59%;2010年,这个比例为37.36%;2011年为38.24%;2012年达到40%,是恢复高考以来文科生比重最高的一年。“短短4年内,我省文科生所占比例增长了11.41%,增速十分惊人。”武汉市招考办负责人说:“今年,虽然文科生高考报名人数有所减少,但理科生减幅更大。这样一来,文科生的比重就相对增加了。”

该负责人表示,今年我省高考总体招生计划变化不大,考生人数减少使得升学率进一步提高。然而,四成是文科生,招录名额远达不到这一比例。这样一来,文科生之间的竞争比以往更激烈了。

录取

文理科上线率差距扩大

由于文科生所占比例增长迅速,文科生、理科生在各批次的录取率的“差距”也不断扩大。“2009年,文理科一批上线率的差距为6%。今年高招,这一差距已扩大到9.3%。”业内人士分析说,高校文理科招生计划差距较大,文理科录取时本来就有差距。今年高考,文科生占到40%,文理科考生几乎平分天下,“使得文理科上线率‘鸿沟’进一步扩大。”

昨日,记者查阅我省近4年各批次上线率发现:今年高招,文科生“一本”上线率不及理科生的1/3,三批上线率仅为29%。这意味着,有近七成文科生无缘本科。“高校文理科计划比例一般不会有大的变动,这样,文科生就越来越难考了。”武汉市招考办负责人解释,全国大多数高校在我省招收理科生多于文科生,许多综合类高校的理科、文科比一般在3∶1左右,中国科大、华中科大等偏理工的一本高校,理科招生比例更大,文科招生的比例较小。而现在一些偏文科类院校的绝大多数专业也都是文理兼收,少数专业只招文科生。“文理科招生计划的比例变动不大,但文科考生所占比例不断提高,自然拉低了文科生的上线率。”

探访

高中:文科班占“半壁江山”

“学好数理化,走遍天下都不怕。”二三十年前,很多高中生面临高考选科时,家长就会说起这句俗语;十年前,文科开始热起来。到如今,选择文科的学生越来越多,有的中学文科生已占“半壁江山”。

记者昨在汉口一所高中了解到,该校高二年级有18个班,10个理科班,9个文科班。而每个文科班学生都爆满,尤其是高二(5)班,教室里课桌一张挨着一张。“高一时,每组之间还有一条过道。但文理分班后,很多人选择文科,他们班分到了58人,教室坐不下,学校只得在组之间的过道里加了几张单人课桌。”一名同学告诉记者。

在其他学校的文科班,记者也见到了类似的情况。另一所高中高二学生刘敏(化名)告诉记者,他们年级有8个文科班,比理科多一个班,而且,每个文科班都有50多个学生,把教室坐得满满的。

“当年自己读高中时,文科班很少,一般一个年级两个文科班、六个理科班。现在,好多学生因为怕数理化而投奔文科班。另外,理转文相对容易,而文转理的学生几乎没有,这些都使得文科生群体愈发庞大。”一中一名高中老师说。

学生:觉得文科较简单

昨日,记者随机采访了武汉几所高中的高中生。“物理、化学太难了,尤其是计算比较繁琐,理科成绩也不好,只能选文科。”十一中高二女生黄洁(化名)说:“政治、历史还可以靠背诵提高成绩,物理化学不懂就根本没法跟上课了。”

另一名男生刘晔(化名)告诉记者,他也是选的文科,总觉得政治只要肯下苦功夫记忆、背诵,还是可以拿分的,但是物理就不一样,算错题,一分也得不到。“现在小学和初中都实行新课改,许多学生‘能说会唱’,综合素质有了提高。但在计算和理性思维上,能力却在下降。”一所“省示范”高中的数学老师告诉记者,受此影响,造成很多学生学不好数理化,客观上也造成文科生增多。

一位教育专家告诉记者,其实现在很多文科生是属于“被文科”。有的老师也会劝说理科成绩不理想的考生改选文科,因为靠短期的背诵,历史、政治有可能提高成绩,而物理、化学提高分数的难度则要大得多。每年到文理科分班时,老师都会动员一些成绩不理想的学生学艺术,艺考生也以文科为主。这样做虽然功利性较强,但在“分数至上”的考试价值观面前,这样对考生考上大学可能是最“有利”的。

老师:文科好学是误读

针对高中生“文科热”现象,武汉一中副校长徐立说:“从这几年高考来看,文科早就脱离了死背课本的教学和考试模式,现在的文科用一个字概括就是‘活’,书本知识活,考试也活,书本上没有现成的答案,需要学生独立思考。”徐立说,如果仅仅从高考角度思考,文科并不容易,某些方面甚至比理科还难。

权威

文科计划不会大幅增加

近年,我省高考报考人数逐年递减,招生计划多了,总体上看,大学是很好上。但是,文科生逐年增多,竞争越来越激烈,成绩一般的学生很容易被挤到专科的队伍中。

有的考生和家长期望增加文科计划,提高录取比例。对此,武汉市招考部门负责人解释,我国的经济发展和社会现状,对文科需求量一直呈平稳态势,如果盲目增加文科生的招生计划,会导致文科生就业更加困难,加剧大学生就业难现象。目前,社会对文史类人才的需求量要低于理工类,这种招生格局短期内不会发生大的改变。

支招

选文理千万别跟风

武汉市教科院副院长朱长华提醒,选文还是选理千万别跟风,“选文理科时,平时测验成绩是重要参考,有必要看看自己的文综、理综的分数和班级排名再作抉择。对于那些各项成绩平平的考生,也要细细考量作选择”。

“未来理想也是学生作出选文选理判断的一个指标。”朱长华说,如果学生今后想做文职人员,就选文科,即使是政治不好,也要“赶鸭子上架”,好好学。而想做一名技术人员,就要踏踏实实地学理科。

“文理分班应是高中仅次于高考的一件大事,建议学生在作出选择之前,多与家长、老师交流。学生选科过程中,要多沟通商议。”朱长华提醒,对家长来说,不能“大包大揽”硬性“拍板”;孩子也要结合自身实力做合适选择,有独立思想,不能“唯命是从”,更不能“抛币抉择”或“来回游走在文理科班,试试再抉择。”











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