国务院办公厅近日转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》。《意见》要求，学生体质若连降三年，当地有关部门干部考核将一票否决。根据《意见》，体育科目或将进入高考评价体系。在学生体质方面，我们欠账较多，面对严峻的形势，矫正力度稍大一点本无不可。不过，体育纳入高考当防应试思维，应使体育锻炼切实成为素质教育的实践，促进学生健康快乐成长。否则，围绕高考这根大棒来转，就可能使体育沦为应试教育的工具。
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