◎自主学习，试一试你的好身手
1.书法展示台
课后的生字，你能按要求挑出来写一写吗？
上下结构：
左右结构：
2.我的发现
廷—— 庭 艇 挺 圭—— 洼 娃 蛙
交—— 校 皎 绞 堂—— 螳 膛
并—— 饼 拼 屏 我发现这些字都是
3.课文先写现实中的房间，即_____ 到________自然段；再写想象中的房间，即________到________自然段，最后再写喜爱现实中的房间，即_______到 _______。课文的结构是____________________________。
◎ 轻松过关 看一看你的高水平
4.照例写词
例：安静 —— 寂静 —— 热闹
舒服——（ ）——（ ） 凉快——（ ）——（ ）
幻想——（ ）——（ ） 温柔——（ ）——（ ）
希望——（ ）——（ ） 喜欢——（ ）——（ ）
5.叠词结伴（写出文中AABB式的词语，选一个造句）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6.对号入座（选词填空）
温柔 温暖 温和
①妈妈的脾气很（ ），说话也很（ ），我生活在这个（ ）的家庭里十分幸福。
平常 平凡 平淡
②爸爸的工作很（ ），人也长得（ ）无奇。但他能以（ ）人的心态尽心工作。
7.词语魔术棒
有些双音词可以颠倒过来变成另一个词，如“故事”可以变成“事故”。请你写三组这样的词语（不能重复），并用“实现”和“现实”造句
①写词语____________________________________________________
②造句：
实现——___________________________________________________________
现实——___________________________________________________________
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