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标题:
推荐:小学英语单词记忆法
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作者:
幻化成风
时间:
2012-4-13 12:16
标题:
推荐:小学英语单词记忆法
有很多学生跟我抱怨说,背英文单词是他们的噩梦,宁愿让他抄写课文十遍,也不要在每次上课前听写单词。其实,教师们可以鼓励孩子发明适合自己的记忆单词方法,下面是小学英文网推荐的一些小学英语单词记忆法。
(一) 要不断地和身边事物结合边学边练
锻炼孩子看到什么物品就能说出相应单词,语言是用来用的,而身边的事物则是锻炼孩子说英语的最好环境。并且这样的能使孩子主观意念和客观事物相结合。
(二) 一边背单词一边把单词大声朗读出来
学生都有过这样的经验,当老师在用英语听写单词时,有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法。这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的,不规则的单词很少。记住,要背单词,第一的要诀就是把它正确地读出来,然后你可以按照读音规则进行拼写。这样一举两得,既背会了单词,又练会了单词的发音,为将来能讲一口流利而纯正的英语打下了良好的基础。
(三) 背单词时不要一次在某一个单词上花的时间太多
一个单词一次只要背上几遍,十几遍即可,但是背过之后要不断地复习,特别是在脑子里复习。在脑子里多过几遍是非常重要的。另外还要不断地找机会使用,也就是所谓的“再现”,就可以将之牢牢地记在脑海里。
(四) 要观察单词之间的联系
当然,可能刚开始时孩子能建立联系的单词很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。比如,同义的、反义的、形似的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间之后,看到一个单词,就可以想一想以前学过什么同义的,如果只有印象而想不起来,最好在笔记本上记一笔,下次碰到时,特别注意。再比如,背单词一段时间后,看到了一个新单词tuxedo(礼服),孩子应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?哦,有coat? scarf? apparel? dress? trousers? skirt? blouse? jeans...虽然有些书里已经做过了整理,但还是自己总结的效果要好。也可以几个人比一比,看谁写出的动物/植物/食物......多,这样会提高对英语单词的兴趣。
要想轻松的背单词,培养孩子的成就感也是非常重要的。把记单词当作一项很骄傲的事,这样孩子就会有强大的动机和无限的热情。记一个,就骄傲一分,自信一分。这样孩子的兴趣永远不倒,形成一个学习的良性循环。
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