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标题: 2013“锦奥杯”英语综合能力选拔赛(3年级)考试说明 [打印本页]
作者: 96818 时间: 2013-2-6 19:43
标题: 2013“锦奥杯”英语综合能力选拔赛(3年级)考试说明
本帖最后由 风清扬 于 2013-2-17 17:27 编辑
一、命题原则
1.基础性原则：
以2012版新《课标》和新教材为准绳，把握不同年级的要求，基础部分与教材同步。
2.全面性原则：
考查目标体现全面性：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。考查内容上体现全面性：名词，数词，动词，名词短语、动词短语、基本句型。考查难度上体现全面性：既有现行教材的基础内容，又考查到教材上相关知识的延伸，适当拔高，符合参赛学生的实际。
3.导向性原则：
首先加入学生生活实际的考查内容、加入开放题的考查，使英语更贴近生活实际，体现英语的实践性和实用性，增加学生知识和语言技能形成的考查内容，同时加入学生实际情景交际的考查，并力求达到让学生体会学习英语的真正目标的目的。
4.趣味性原则：
采取文字、图片、声音相结合的呈现方式，增加了试题的趣味性；网上做题，答完即电脑批改，满足学生的急迫想知道结果的心理；全部采用选择题型，避免学生繁杂的书写；增加趣味题和经典名题，设计有趣的英语情境等以达到让学生愿意参与的英语活动的兴趣。
5.发展性原则：
首先，从培养学生的综合素质出发，把考查学生综合运用知识的能力放着首位。加强试题的综合性，即加强学科内知识的综合能力，同时也增加与其它学科之间的知识渗透。其次，通过试题难易程度的把握，让不同层次的学生都获得成功的体验，激励学生不断学习、不断进步，发展自我。
二、低年级题型汇总及分值明细
(1) 字母认知：字母的大小写及左邻右舍（共5小题，每小题2分，满分10分）
(2) 单词辨音：选择题或判断题(考查26个字母的发音)（共5小题，每小题2分，满分10分）
(3) 单词拼写：考查单词的认知（共5小题，每小题2分，满分10分）
(4) 补全单词：考查单词的拼写（共5小题，每小题2分，满分10分）
(5) 补全句子：根据图片补全句子或对话（考查词汇）（共5小题，每小题2分，满分10分）
(6) 补全对话：选择合适的句子补全对话（考查句子）（共5小题，每小题2分，满分10分）
(7) 判断题：图片句子是否相符；句子译文是否正确；句子与答语是否相符（共5小题，每小题2分，满分10分）
(8) 情景交际：根据所给情景选择句子（共5小题，每小题2分，满分10分）
(9) 单项选择：考查名词、动词、形容词、介词、短语、情景对话（共5小题，每小题2分，满分10分）
(10) 连词成句:考查句子的连贯性（共5小题，每小题3分，满分15分）
(11) 句型转换:考查基本句型（共5小题，每小题3分，满分15分）
(12) 计算题:考查英语计算能力（共5小题，每小题2分，满分10分）
(13) 完形填空：考查篇章理解及词汇运用（共5小题，每小题2分，满分10分）
(14) 阅读理解：考查篇章理解（共5小题，每小题2分，满分10分）
(15) 智力测试：找规律/填词游戏（共5小题，满分15分）
三、体例策划具体纲要
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| | 必选7个题型：35小题，共70分 补全单词（5小题，每小题2分） 单词辨音（5小题，每小题2分） 配对题（5小题，每小题2分） 判断题（5小题，每小题2分） 单项填空（5小题，每小题2分） 情景交际（5小题，每小题2分） 智力题（5小题，每小题2分） |
| 备选10个题型：随机选取3个题型，共30分 计算题（5小题，每小题2分） 英译汉（5小题，每小题2分） 补全句子（5小题，每小题2分） 补全对话（5小题，每小题2分） 完形填空（5小题，每小题2分） 连词成句（5小题，每小题2分） 句型转换（5小题，每小题2分） 排序题（5小题，每小题2分） 汉译英（5小题，每小题2分） 阅读理解（5小题，每小题2分） |
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| 情景交际（日常用语：问候；告别；感谢；询问姓名、年龄、生日、人物、时间、数量、颜色、位置、职业；建议）；字母的发音；名词（文具，食物、颜色、动物，人称称谓、衣服、交通工具、职业、星期等）；名词复数；人称代词、冠词、数词；动词；动词短语 |
作者: 小笼包 时间: 2013-2-13 19:04
非常感谢楼主，楼主万岁万岁万万岁！
作者: williamxhw 时间: 2013-2-15 22:43
有参考题型吗？
作者: FragranceM 时间: 2013-2-16 20:14
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顶的就是你
作者: 蝴蝶飞飞 时间: 2013-2-17 16:12
考试说明好详细啊，感觉什么都考，会不会很难啊？
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