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标题: 亲身经历：我是如何教一年级的伢写作文的 [打印本页]

作者: E路行者 时间: 2013-3-29 16:57
标题: 亲身经历：我是如何教一年级的伢写作文的
   孩子基本情况:
   女孩、一年级、生性好动、任性、调皮、
   妈妈基本情况：
   女士、36岁，长年从事与文字相关的管理工作，平时工作很忙，周一至周五基本不过问孩子学习，因此教女儿作文全部放在周末。
   培养周期：入学至初中毕业
   当时已完成培养时间：五个月
   效果呈现：可以独立完成看图写话，基本达到语句通顺，人称清晰、标点运用准确，感情定位清晰，平均每篇不少于70字。
   我的方法：
一、口头作文：此方法适用于一年级上学期或学前，教会孩子如何完整地叙述一句话，一件事。因为可以随时练习，所以效果比较明显。
二、学写日记：建议在学完拼音后启动，由于孩子认识的字不多，所以可以充许她不会写的字用拼音代替。此阶段可以你说一句，她写一句，但一定要让她坚持写20篇左右。为什么不要求每天写，因为孩子容易厌烦一件事，所以隔几天写一篇短短地，兴趣是存在的。这个阶段，孩子的字会写得很糟，拼音会连成一片，标点也用不好，不要急。天天夸她，说次次都有大的进步。
三、小命题：建议在一年级下学期时进行。家长可以试探性地试着命个题，孩子一般是不会同意的，因为孩子总有自己的特别想法，有她喜欢写的东西，我其实这样做，就是要让她自己给自己命个题，如果你直接叫她这样做，她反而没有兴趣。这时，不要在意，她写什么，怎么写，鼓励她编故事也行。我家宝贝就不用第一人称，自己给小朋友起名字，编故事。不会写的字尽量教她写，拼音代替法毕竟是个短期行为。写完了，我通常大声朗读，还让她数字数，每次写完，她看到自己写得越来越长，会很开心。其实，小学生作文，要让孩子学会把自己的想法完整地写出来就行。
四、每周学三个成语：要求很简单，讲出意思，尤其是关键字的解释，每个成语抄写五至十遍。成语的积累将对中高年级语文能力及古文学习奠定基础。
五、一题多写：例如我让女儿写了三遍《春天来了》，教她从不同的角度来描写，让她知道，原来同一个题目是可以有很多写法的。这个需要大人指导。
其实方法还有好多，欢迎大家来交流！

作者: 包包 时间: 2013-3-29 17:17
很有办法哦，很智慧的妈妈

作者: yilian 时间: 2013-3-29 17:26
做妈妈的要很有耐心啊，佩服这位妈妈

作者: liuqing 时间: 2013-3-29 21:09

yilian 发表于 2013-3-29 17:26
做妈妈的要很有耐心啊，佩服这位妈妈

很用心的妈妈，也很有方法哦

作者: 小小 时间: 2013-3-30 08:33
能教好小孩子的人都是能人

作者: 小米粒 时间: 2013-3-30 08:41
好好学习一下

作者: 彬子 时间: 2013-3-30 09:57
那是多麽多麽难的事情啊厉害

作者: 涂涂笑 时间: 2013-3-30 16:37
小孩很幸运，有个这么棒的妈妈

作者: 三人行 时间: 2013-3-30 22:26

liuqing 发表于 2013-3-29 21:09
很用心的妈妈，也很有方法哦

方法不错，值得借鉴，谢谢分享

作者: 撒说18 时间: 2013-3-31 09:11
一题多写，挺好的

作者: lxjgqq 时间: 2013-4-16 15:50
很佩服这位妈妈的耐心！

作者: 皮皮鲁 时间: 2013-4-16 16:53
妈妈是万能的呀！

作者: 唐正正22 时间: 2013-4-17 09:53
我家的伢差不多也在这个阶段了，向这位妈妈学习。

作者: djt000 时间: 2013-8-26 15:51

作者: 朱青青 时间: 2013-8-27 09:21
学习型妈妈。

作者: 无心摘花 时间: 2013-8-28 14:49
厉害，向你学习

作者: 朱宝儿 时间: 2013-8-29 14:08
写得真好啊！不错不错！

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