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标题: 第四讲玩具世界 [打印本页]

作者: 宁宁宝贝801 时间: 2012-4-20 07:40
标题: 第四讲玩具世界

第四讲玩具世界

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一、照样子，写词语。

（1）动静：（攻守）（进退）（吞吐）（得失）（呼吸）

（2）栩栩如生：（彬彬）有礼

（面面）俱到（息息）相关（历历）在目

二、按要求写成语。

（1）在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。

（异）口（同）声（南）辕（北）辙（大）惊（小）怪（左）顾（右）盼

（2）在括号里填上合适的数字，组成成语。

（四）面（八）方成（千）上（万）（七）嘴（八）舌（万）紫（千）红

三、动物与人有许多相似之处，因此，人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人，你能对号入座吗？

老黄牛旱鸭子落汤鸡替罪羊千里马

铁公鸡糊涂虫地头蛇瓮中鳖小馋猫

A、浑身湿透的人。（落汤鸡） B、代人受过的人。（替罪羊）

C、不会游泳的人。（旱鸭子） D、任劳任怨的人，埋头苦干的人。（老黄牛）

E、处于困境，逃脱不了的人。（瓮中鳖）F、嘴馋、贪吃的小孩。（小馋猫）G、才能突出的人。（千里马）H、吝啬钱财、一毛不拔的人。（铁公鸡）

I、混混噩噩、不明事理的人。（糊涂虫）

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我的毽子

我有许多的玩具，最让我爱不释手的是我的毽子，它是妈妈的同事去山东时给我买的。

这只毽子非常漂亮，它有五颜六色的羽毛，色彩鲜艳，红的像火，粉的像霞，绿的如玉，黄的像金，美丽极了。虽说它是羽毛，其实它是用纱布做的，只是样子像羽毛罢了。几根羽毛均匀地钉牢在金黄色的圆形底盘上。底盘是用橡皮胶做的。为了保持平衡，底盘上还放了一些铁片和塑料圆垫。

课间的时候我常常和同学们一起踢毽子，先抓起毽子的“脖颈”，往上一抛，当毽子往下落时，用脚再踢起它。只有头脑反应迅速，手脚协调，才能踢出好的成绩。

毽子是我形影不离的好朋友，当我写完作业或感到学习累了的时候，我就会拿出它玩一阵子，用它来调节疲倦的大脑，放松紧张的神经。我真喜欢我的毽子。

1．找一找。

非常喜爱以致舍不得放下手。（爱不释手）

像身体和影子一样分不开。（形影不离）

2．找出文中的排比句，并把它抄下来。

这只毽子非常漂亮，它有五颜六色的羽毛，色彩鲜艳，红的像火，粉的像霞，绿的如玉，黄的像金，美丽极了。

3 .毽子是怎样玩儿的？请用线在文章中画出来。

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