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标题: 放学后何去何从 [打印本页]

作者: 桃子 时间: 2012-4-22 13:30
标题: 放学后何去何从
现代生活的快节奏也往往导致家庭教育模式的改变。因为父母工作压力巨大，往往抽不出时间来陪伴孩子沟通与交流。孩子们放学常面临着家长没有没有时间陪同孩子一起做功课甚至是答疑解难的情况，对此，家长们伤痛脑筋，到底该何去何从呢？以下几项建议希望能够协助家长为孩子选择一个最合适的教育环境，让孩子健康快乐的成长。

A．亲人陪伴

若家长下班时间不会太晚，其实家中爷爷奶奶都能够协调照顾，这也不失为一项好的选择。当然，家长记得要和爷爷奶奶先沟通，回家后要让孩子把作业写完才能看电视或者出去和小朋友们玩耍。等家长下班后就要辛苦些，必须花多点时间帮孩子复习功课。

B 学校课后托班

有的地方也叫“困难班”，很形象，多数小学的放学时间都是4点或4点半，这个时候往往家长还没有下班，所以对于接孩子“有困难”，需要学校和老师适当照顾。孩子在这段时间可以做作业或者复习。

C 多元兴趣班

能够让小孩从小培养一些兴趣，绝对会让他受益无穷！因此外面有很多兴趣班，比较流行的是舞蹈、跆拳道、作文、围棋等，家长可根据孩子的兴趣和时间来选择，但切记别给孩子太多的压力。要让孩子感觉兴趣是调剂身心，有乐趣的事情。同时，这个年纪的孩子很容易3分钟热度，家长必须适时给孩子鼓励，与孩子一起突破瓶颈，这也是非常好的生活品格教育。

D专业英语课程

利用课后学习的概念，增加孩子对英语课的兴趣，长颈鹿美语逐步提升英语实力，在成立到至今的25年中，长颈鹿美语只做一件事——“专注于3-12岁儿童美语教育及品格培养”。由字母拼读法的训练奠定看字读音、听音拼字的基础，进而轻松背单词，学习语法，让孩子进入英文的知识领域。长颈鹿美语的课堂上生动形象的语言课文、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、等等，都是寓日常英语对话于具体形象的情境活动之中，对孩子的英语力的提高必然存在着潜移默化的暗示作用。

作者: 桃子 时间: 2012-4-22 17:07
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作者: zboat 时间: 2012-4-24 12:10
加油站加油

作者: suncool 时间: 2012-4-24 12:10
这贴？不回都不行啊

作者: zz123 时间: 2012-4-24 12:19
玩

作者: 桃子 时间: 2012-4-25 08:35

zz123 发表于 2012-4-24 12:19
玩

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