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标题: 讨论：爷爷的爱是什么爱？ [打印本页]

作者: 冷雨孤夜 时间: 2013-8-27 10:51
标题: 讨论：爷爷的爱是什么爱？
　　“爸爸的爱是父爱，妈妈的爱是母爱，那爷爷的爱是什么爱?”昨日，在武昌实验小学新生家长培训会上，校长张基广借用朋友孩子提出的这个“离奇问题”的故事，建议家长们保护孩子脑袋中的“小问号”。
　　让孩子告诉父母“为什么”
　　张基广说，故事中这位朋友是华师大一名教授，问题是他孙子提出来的，他也被问倒了。不过，这位教授并未对孩子说这是个傻问题，或者没有答案，而是对孙子说，“我也不知道爷爷的爱叫什么爱，要不你去查查百度，网上说不定有答案。”
　　“好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点，对于孩子的好奇心，家长和老师都应该好好保护。”张基广说，对于孩子提出的各类奇特问题，家长千万不要一棒子打死，也不要直接告诉答案，而是适当装傻，引导孩子们去探索答案。让孩子动脑筋，孩子会为了“告诉”父母知识，快乐地思考并学着总结。
　　为让家长监督孩子们完成老师布置的任务，有的老师会要求家长签字。“许多家长习惯于帮孩子把题目检查一遍，并把错题一一更正过来。”张基广说，长期如此，孩子会形成依赖，不认真做题，觉得反正父母会帮忙更正。这也不利于老师了解孩子哪些地方容易出错，没掌握清楚，从而进行针对性地指导。父母签字只需要监督孩子的态度就行，而不是帮孩子改错。
　　家长要学会等待孩子成长
　　“人生是一场长跑，没有所谓的统一起跑线，对于孩子的成长，家长要有欣赏和等待之心。”培训会上，张基广还抨击了“别让孩子输在起跑线上”的说法。他明确反对家长为孩子进行学科培优，“在培训机构提前学了课本的知识，孩子自以为学会了正常上课时就不认真听，懒得思考，这个坏习惯养成了以后就很难改。”
　　小孩子每天都会犯一些小错误，也总有一些小缺点，张基广建议家长不要常常唠叨，要装作没看见，若每天都唠叨，孩子听多了只会烦，听不进去。而对于一些习惯或原则性的错误，家长应和孩子进行深刻的谈心，让他们自己意识到问题，才会真正改正，“谈心有效，唠叨无用。”
　　张基广特别提醒家长，不要总拿自己的孩子和别人的孩子比较，“你们可以了解多元智能理论，每个孩子都有自己所擅长的东西，不要拿别的孩子的长处，来伤自己孩子的自尊和信心。”他认为，孩子的兴趣、习惯和信心，都比分数重要。

作者: 只恨不是猫 时间: 2013-8-27 15:44
爷爷那一辈容易溺爱孙儿

作者: boao-fm 时间: 2013-8-27 17:00
我们家爷爷恨不得把星星摘给孙子。

作者: 墨黑纸白 时间: 2013-8-30 11:06
二楼说得很形象

作者: Amy 时间: 2013-8-30 14:19
孩子的兴趣、习惯和信心，都比分数重要。

作者: hulingxia07 时间: 2013-9-1 08:44
爷爷的爱是“爷（也）爱”~

作者: 1289872468 时间: 2013-9-2 15:49
不对！我就是爷爷，爷爷的爱与其素质有关，并不都是溺爱，也有严厉的

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