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标题: 以爱之名却毁了孩子 [打印本页]

作者: summer~    时间: 2013-9-26 17:08
标题: 以爱之名却毁了孩子

  1、父母对孩子寄予过高的期望且追求完美

  由于父母不想让自己失望,就不断地给孩子施压。当孩子为了家长的期许不断迎合的时候,他就失去了自我,他的生命状态不再自在和流畅。他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”。这样“优秀”的孩子,是一枚炸弹,随时会被引爆,不是炸伤别人,就是炸坏自己。有一个统计数字,大学中有心理疾病的孩子,有23%在初高中被公认是“很优秀”者。但孩子又是千差万别的,即使是威逼利诱也有很多无法达到父母的期许,因而产生自卑和逆反心理。

  2、孩子不令自己满意时贬损他、责罚他

  其实孩子不能让父母满意的时候已经很内疚,这个时候父母再责骂他,会让又愧疚变成反感再到破罐子破摔。再不然就是暂时隐忍不发作却埋下了心理疾病的引子,随时可能爆发。

  3、拿自己的孩子跟别人比

  这是绝大部分家长的通病,当家长经常把自己的孩子和别人的孩子做比较的时候,孩子也会认为自己无能,从而丧失自信,走向自卑。

  4、有条件地满足孩子的需要

  你考第一名就买旅游鞋!你进入前五名我们就全家去旅游!很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措!殊不知,这带给孩子潜意识的讯息是:符合爸爸妈妈的标准,才是被爱的。然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的代价!

  5、预言孩子没出息

  预言孩子没出息有两种后果,一是你越说他没出息,他越没出息,完全丧失斗志和学习能力,最终实现你的预言!另一种孩子,你说越说他没出息,他越要证明自己有出息,但是一辈子活在“证明”中,失去自我,也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。

  6、代替孩子做选择

  孩子的心理独立期有三个阶段,分别是3岁、9岁和12岁。小的时候,孩子自己吃饭,父母应关怀而不干涉,不要说你都吃到衣服上了,我来喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代为选择!还有不声不响为孩子报了钢琴班,都是不智之举。家长总是在用“自己的头脑”操控孩子,但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。你剥夺了孩子某方面的成长,孩子就丧失了某方面的能力。

  7、不信任孩子

  不认为孩子有控制能力,不认为孩子其实可以做到,彻底毁灭了孩子的自尊和上进心。培养孩子成“才”,应该先让孩子先“成人”,否则各种各样的问题孩子只会越来越多。

  父母教育孩子的过程,就是把自己的状态调整到平静和喜悦的过程,平静和喜悦的状态就是爱!教育孩子的过程,也是心量拓宽的过程。改变孩子很容易,当你“容”下孩子时,孩子就“易(改变)”了。


值得反思!!!




作者: hulingxia07    时间: 2013-9-27 08:26
最后一句讲的很有道理,对人也是这样吧~
作者: summer~    时间: 2013-9-27 10:07
hulingxia07 发表于 2013-9-27 08:26
最后一句讲的很有道理,对人也是这样吧~


作者: 快乐无忧    时间: 2013-9-27 10:32
是啊,我们以爱的名义毁了多少孩子啊
作者: 朱青青    时间: 2013-9-27 13:59
那个,林夕合鸟女士是否也是以爱之名,害了那李某某呢?

作者: summer~    时间: 2013-9-27 14:28
快乐无忧 发表于 2013-9-27 10:32
是啊,我们以爱的名义毁了多少孩子啊


作者: summer~    时间: 2013-9-27 14:29
朱青青 发表于 2013-9-27 13:59
那个,林夕合鸟女士是否也是以爱之名,害了那李某某呢?

林夕合鸟?……噗~
作者: 彬子    时间: 2013-9-27 16:08
平静和喜悦的状态就是爱
作者: 龙宝宝贝贝    时间: 2013-9-27 16:49
五根手指还有长短呢,凡事努力了就好!
作者: summer~    时间: 2013-9-28 09:57
彬子 发表于 2013-9-27 16:08
平静和喜悦的状态就是爱


作者: summer~    时间: 2013-9-28 09:57
龙宝宝贝贝 发表于 2013-9-27 16:49
五根手指还有长短呢,凡事努力了就好!






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