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标题: 全班抢挣“虚拟工资”座位需要花“钱”租用 [打印本页]

作者: mjh7198 时间: 2013-10-15 10:19
标题: 全班抢挣“虚拟工资”座位需要花“钱”租用

　　图为：同学们消费“虚拟工资”竞拍物品

　　在教室坐的位置要花“钱”租用，你见过这样的排座方式吗?近日，武昌实验小学六(A)班班主任江南，因为设置类似知名游戏《大富翁》的班级管理制度，受到学校“教育教学创新奖”的表彰。
　　昨日，记者采访了解到，这个班的同学都乐于干活挣“虚拟工资”租座位，争当“大富翁”。
　　为班级干活挣“工资”
　　教室门窗管理员每月“工资”25元、英语课代表每月“工资”20元、负责发布信息打印资料的班级小秘书每月“工资”15元……在武昌实验小学六(A)班，每个责任岗位都有“虚拟工资”拿。为了保证每个同学都有“工资”拿，班级设置了各种各样的岗位满足大家需求，谁负责哪个岗位，每学期初由同学们自由竞选和投票决定。
　　学生的“工资”存放在哪里?江南介绍，班级专门设置了8个“银行管理员”的岗位，每位管理员负责管理6名左右同学的“工资”。“若某同学当月工作有失误，如班级管理员忘关一次灯，就会扣2元;另一个同学帮他关上灯，就会给该同学加上2元。”她说，该项班级管理制度是从去年9月开始实施的。
　　用自己“工资”租座位
　　“就像《大富翁》游戏中的那样，我们挣的钱可以用来‘买地’——也就是座位，还可以用来拍下自己想要的玩具文具等物品。”六(A)班韩谨珂同学告诉记者，虽然班级的座位每周调整一次、由老师根据大家的高矮视力等综合情况确定，但对于老师分配好的座位，大家是要“付费”的，最“便宜”的座位是每月18元，最“贵”的是每月22元，如果想拥有座位一学期，就得付3倍的“价格”。
　　“下个月如果有同学被分到你的座位坐，他就要付‘钱’给你。”韩谨珂自豪地说，因为他担任“银行管理员”非常负责，而且积极参加班级活动挣“工资”，他被同学们称为“大富翁”。
　　每学期末，班级会举行物品“拍卖会”，大家用平时存的“虚拟工资”可以买到实物。同学们会捐出闲置物品来参加“拍卖”，最终，该物品成交价的10%会存入该同学的虚拟账户中，这样也可以积累“资金”。该班学生余秋远说，他上学期在“拍卖会”上跟同学竞拍，结果拍了一个不值那么高价格的物品，把“钱”都花光了，只好“欠费”租座位。
　　有人担心设计这样的班级管理制度，会不会让学生变得功利?江南解释称，此举是希望学生们懂得，要想有回报就必须付出劳动，同时让他们学习合理利用每一分钱，培养理财观念。

作者: 故事0501 时间: 2013-10-15 14:20

跟论坛网站学的吧

作者: lhm0842 时间: 2013-10-15 15:27

作者: 小实 时间: 2013-10-15 15:36
为班级干活挣“工资”

作者: 小实 时间: 2013-10-15 15:37
用自己“工资”租座位

作者: 那都不是事儿~~ 时间: 2013-10-15 15:53
这个老师的点子很好啊，学校的环境和教育不能仅限于书本，也要跟社会现实联系起来。

作者: tracyfang 时间: 2013-10-15 17:02
呵呵，现在举行这样的活动还是挺好的

作者: fql276871197 时间: 2013-10-15 17:12
不错不错，继续！

作者: wajwj520 时间: 2013-10-15 17:37
我觉得可以用分数来折换成“金币”之类的更能激励学生们学习

作者: zmr 时间: 2013-10-16 08:02
这个号有创意呀，对孩子来说也是一件好事

作者: hulingxia07 时间: 2013-10-16 08:32
这个创意挺新的，可以根据具体情况再把这个方案变更下~

作者: 炭黑日记 时间: 2013-10-16 08:57
从小就需要有理财的观念，挺好的

作者: lhm0842 时间: 2013-10-16 08:58

作者: 梦泉森林 时间: 2013-10-16 09:01

wajwj520 发表于 2013-10-15 17:37
我觉得可以用分数来折换成“金币”之类的更能激励学生们学习

那成绩差的学生就很难翻身了，贫富差距逐渐扩大……

作者: FMA 时间: 2013-10-16 09:02
这个老师好有创意啊

作者: 朱青青 时间: 2013-10-16 09:08
很好的一个方法，很有创意，从小有挣钱的意识。

作者: minfangsen 时间: 2013-10-16 09:08
有创意，负面影响估计也在所难免

作者: Cammy 时间: 2013-10-16 09:08

梦泉森林发表于 2013-10-16 09:01
那成绩差的学生就很难翻身了，贫富差距逐渐扩大……

不是按照学习成绩来的管理班级日常事务可以挣钱帮助他人也可以方方面面激励着不同层次的学生

作者: 饭团蚂蚁 时间: 2013-10-16 09:12
挺好的，好有想法的老师

作者: zazachen 时间: 2013-10-16 09:23
孩子懂得真多啊

作者: crab 时间: 2013-10-16 09:46
这个方法利大于弊，可行，

作者: 小米粒 时间: 2013-10-16 09:48
贫富差距哪里都有呀呵呵

作者: 唐正正22 时间: 2013-10-16 09:58
这是不是会分散学生的精力呢。

作者: 彬子 时间: 2013-10-16 10:21

{:5_149:}

作者: 燕燕飞 时间: 2013-10-16 10:54
有创意，不错！成绩不好的，也可以通过其他努力来得“工资”哈！

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