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标题: 高中课改新动向:教育部将修订高中课程 统考科目有望只剩语数 [打印本页]

作者: sunxuhua    时间: 2013-12-29 08:41
标题: 高中课改新动向:教育部将修订高中课程 统考科目有望只剩语数
本帖最后由 风清扬 于 2013-12-29 09:17 编辑



  昨日,全国高中课改联盟2013年学科建设与课堂教学研讨会在湖北大学附中召开,来自全国各地的21所知名高中课改样本学校约400名教师代表参会。教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生说,教育部对高考招生制度改革基本思路已确定,明年教育部将全面修订高中课程。2017年高考统一考试科目有望仅语文和数学。
  A
  未来招生两依据一参考
  田慧生在研讨会上做了关于“十八届三中全会深化教育改革”政策的主旨演讲,他说,按照十八届三中全会精神,教育部对考试招生制度改革的力度很大,思路也已经基本确定:高考招生未来主要是两依据一参考,两依据即统一高考的成绩与学业水平测试,一参考即综合素质评价。
  依据一
  统考科目有望只剩语文数学
  2017年统一高考的科目将减少,有望仅语文和数学两科。外语社会化、一年多考的改革已经基本达成一致。高中学生外语考试达到一定成绩后,后期将转向听说为主,英语学习有望真正回到工具书的地位。
  依据二
  学业水平测试将上升为国家考试
  学业水平测试将上升为国家考试,由国家组织,各省市分开实行。将分为合格考试与等级考试两类,一些科目合格就好,一些科目则实行等级制,不同院校根据自身特点对考生有不同要求,同一高校不同院系也有不同等级要求。
  一参考
  综合素质如何体现急需解决
  综合素质评价将作为高考招生的主要参考,目前急需做的是如何保证客观如实体现学生的综合素质。
  B
  高中课程容量将减少扩大选修课比例
  田慧生还透露,明年教育部将全面修订高中课程,进一步深化课程改革。高中新课改目前已经走过了近10年的历程,一些问题急需解决,目前教育部全面修订高中课程的大体思路已定。一是要明确高中课程定位是基础教育的高级阶段,不是大学的预备阶段;二是目前高中课程容量过大,难度过高,下一步将进一步调整,减少课程容量,降低难度;三是调整高中必修课与选修课的比例,目前必修课比例过大,下一步将压缩必修课比例,扩大选修课比例,同时扩大选修2的比例;四是力争高考与新课改融合,改变目前高考与新课改脱节的现状。

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