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标题: 家长如何辅导孩子学好英语 [打印本页]

作者: elliot 时间: 2012-4-4 14:52
标题: 家长如何辅导孩子学好英语

孩子的童年和少年时期，主要是培养他们对英语的学习兴趣，打好正确语音和语感的基础，让他们敢于张口说英语，用英语去交流。家长应着重抓好三件事情：要让孩子爱学英语、会学英语和能够学习英语。接下来请看，家长协助五部曲。

一、了解孩子的心理特点

“兴趣是最好的教师”，这在孩子的学习过程中起着重要的作用。对于孩子来说，就是首先要让他们觉得，学英语挺好玩的，很有趣，用英语交流是有用的。只有当他们不断地被学习中的乐趣和成功所吸引着时，才能坚持学下去，才能学好了，还想学得更好。

作者: elliot 时间: 2012-4-4 14:52
二、配合教学，培养孩子学习英语的兴趣。
　家长应积极与学校配合，共同培养孩子学习英语的兴趣，请留心以下内容。
1. 支持并帮助孩子准备教具、制作学具。
如动物玩具、车船模型、图片等都是很有用的教具。孩子在准备这些教具、学具的过程中，就是在积极地、有效地学习和复习。
2. 鼓励孩子并同孩子一起做动作
如问候语、礼貌用语的应答，做过家家游戏、画图、涂色、剪拼等，这些活动既是有效的学习，也是亲子之间亲切的交流。鼓励孩子联系生活实际进行学习。
3. 珍惜孩子得到的小奖品、小制作等。
把孩子在班上得到的小红花、彩旗等，展示在他们的“学习角”里；把他们的奖状、奖品陈列出来，适当地请亲友们参观，将起到很好的鼓励作用。
4. 多鼓励和表扬，少批评，让孩子高高兴兴地学。
家长千万不要拿自家孩子的缺点同别的孩子的优点相比，这样会遏制孩子浓浓的兴趣；反之，如果家长欣赏地听孩子唱完后高兴地夸赞，会进一步调动孩子的学习兴趣。
大多数孩子都是在课堂上“能说会道”，但是当他在家时往往“不会”了，这是因为课堂上有着特定的语言环境，又是刚刚学习过、练习过的，离开教师和课堂当然就会不一样了，家长要理解他们，创造条件鼓励他们多听录音，而不是批评，更不能指责他们。
5. 学校换教师时，要及时配合做孩子的工作。
6. 向孩子学习，拜他为师，也会极大地提高孩子的学习兴趣和学习的认真程度。

作者: elliot 时间: 2012-4-4 14:52
三、帮助孩子养成科学的学习方法和良好的学习习惯。
望子成龙的家长要指导孩子科学地学习，并使孩子养成良好的学习习惯。请留心以下内容。　　　　
1. 创造条件让孩子多听录音。
遗忘是“先快后慢”的，它提醒人们要“及时复习”。家长最好能在孩子放学回家后，就给孩子放一次录音。及时地复习刚学过的内容，使孩子有听、有说、有唱，时间不长，但又有趣。当然，起床后和睡觉前，在孩子洗漱时放一段录音，坚持久了，也会有可喜的效果。这样做，也是为了从小培养孩子要掌握科学的学习方法的意识和能力。
在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，不能操之过急，不能要求“四会”，即听、说、读、写一齐抓，更不要给孩子讲语法知识。多听、多说可以让孩子尽快达到“脱口而出”、“出口成句”。
2. 培养孩子上课注意听讲，要求他们注意看教师的口型、动作和体态。
调查表明，多数家长在家里对孩子问得最多的是“今天你得几分”或是“你听话了吗”，这样的关心只能使孩子以为学习就是为了分数。如果家长经常问“今天学什么新课”、“教师提什么问题”、“你能不能教我说”等，这样既具体又带有启发性的问题，能促使孩子上课时注意听讲，养成注意力集中的良好习惯。
3、养成良好的学习习惯。
在少年儿童学习英语的过程中，家长让孩子养成良好的学习习惯，比让他们多学到一些知识或得到好的分数还要重要得多。家长要帮助孩子养成以下学习习惯。
（1）认真听、耐心听。（2）大声说，不害羞。（3）多举手、多练习。（4）大胆做动作。（5）注重时效。（6）不要反复抄写作业。（7）联系实际。

作者: elliot 时间: 2012-4-4 14:53
四、积极的内在因素和创造良好的外部环境。
心理学家的研究与客观实际都表明了这样一个公式是很有道理的：
Ａ（成功）=IF（智力因素或称IQ智商）＋NIF（非智力因素或称情商）。
教师和家长首先要让孩子对学习英语有兴趣、有信心。家长还要善于培养并保护孩子的自信心和自尊心。主要从以下几方面去做。
1、适度的期望值，正确对待分数和考级。
家长要关心和了解自家孩子的情况，做到正确估计、正确要求，切勿要求过高。
要正确对待“分数”和“考级”，做到“重过程，轻结果”。家长不要老追问得多少分，什么时候考试。
2、通过“竖比”看到孩子进步。
家长最好常用“竖比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。
3、发现孩子优点及时给予鼓励。
要多鼓励孩子，如说一些鼓励的话语。同时，平时在家听到孩子在说英语、做动作等时，要夸一句“有进步”、“好孩子”。
4、培养孩子学习的毅力和承受困难与挫折的能力。
教学中的竞赛活动、同学中的交往、考试和考级等，都会“有胜有败”、“有好有差”，这时，家长更需要冷静对待，不但不要溺爱、护着孩子，更要把此事看作是教育和锻炼孩子性格的难得的好机会，看作是提高他们承受困难和挫折能力的好时机。

作者: elliot 时间: 2012-4-4 14:53
五、营造良好的家庭环境。
为孩子营造良好的学习氛围比良好的物质条件还要重要，所以家长应注意以下几方面。
1、和睦融洽的家庭关系。
2、鼓励孩子勤学好问。
3、父母亲要树立良好的榜样。

(摘自北京外国语大学教授、少儿英语专家委员会主任陈琳先生的讲话)

作者: 心海恋歌 时间: 2012-4-19 18:50
拿分来了呵呵，楼下继续！

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