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标题: 从外校的“不考”看小升初的变化 [打印本页]

作者: 刘健铭 时间: 2014-8-13 10:00
标题: 从外校的“不考”看小升初的变化
　　不论对学生还是对家长来说，小升初都是一段难忘的经历。我这位经历了小升初的家长，现在想跟大家分享一下自己的感受。
　　
　　众所周知，今年外校取消了笔试，改为面试，而面试是随机抽题，即时考试，这种题目受时间的限制，难度肯定不大，更侧重评价外语学习的基础知识、基本技能、实践能力和创新素质。但是，对学生的报名资格比以前要求更严格了。
　　
　　再看一些名校今年的小升初试卷，例如外校、华一寄宿的试卷，明显都较以往降低了难度。
　　
　　同样，今年的各种数学竞赛也降低难度了。
　　
　　为什么小升初会出现这些变化呢？
　　
　　我认为是整个大环境在变化。整个社会和教育界现在谈论最多的话题是公平教育、均衡教育，公立学校受条条框框的限制只会更多，外校今年考试的变化就是这种环境造成的。
　　
　　1．那是不是不用学习奥数了呢？
　　
　　我认为，还是要学。
　　
　　公立的外校，今年改为面试，本质还是一种考试。再说，政策在变，环境在变，公立学校也必须跟着变，但每个学校都想招到优秀的学生，这一点不会变。俗话说上有政策下有对策，在执行的过程中时常会有一些走样。往年一些名校搞电脑摇号，所有的学生都是摇号进去的吗？哈哈，这里就不多说了。
　　
　　还有，私立、半私立的一些名校仍旧要进行小升初考试的。
　　
　　说实话，奥数本身对于孩子数学逻辑思维能力的发展确实有好处，学点奥数应该是一件好事，只不过现在奥数成了入学考试的拍门砖，越学越难，歪嘴和尚念歪了经。
　　
　　2．考试难度下降了吗？
　　
　　我认为重点并不是难度降低，而是考试的侧重点发生了变化。
　　
　　以前的偏题、怪题、难题，这样纯粹把学生考倒的题目、检查学生学习数学的天赋的题目，现在基本上没有了，而是在向考查学生综合知识以及综合运用数学能力的方向发展，这与中考和高考的发展方向同步，是考查学生学习数学的能力。
　　
　　3．奥数学什么？怎么学？
　　
　　我认为今后的奥数学习，学生和家长不要过于钻牛角尖，非要学习那些连家长都难得搞懂的偏、难、怪题，而是应该放在扎扎实实的利用奥数培养学生逻辑思维能力上面，放在培养综合运用知识的能力上面，放在提高学生数学素养上面。
　　
　　就说这些吧，有不当的地方希望大家多多指教，也希望更多家长来一起交流分享。

作者: 飞羽 时间: 2014-8-13 10:03
写的真好，学习了

作者: 世纪之星 时间: 2014-8-14 16:15

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