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标题: 高考命题作文审题技巧 [打印本页]

作者: 风落落 时间: 2012-4-30 17:54
标题: 高考命题作文审题技巧
　　题1：灯下
　　[审题]
　　此题只规定场景，对别的方面没有加以限制，因而写灯下自己或他人所为所思皆可。从构思的角度看，可有纵式和横式两种思路。所谓纵式，是写发生在“灯下”的某一事件的过程，重点放在发生、发展、结果上，其特点是叙述性强。所谓横式，是不同人物在“灯下”的情景，重点放在画面的描写上，其特点是概括性强。当然，还可以把纵横揉合起来写。但无论采用哪一种写法，都要围绕“灯下”创设环境，构造氛围，才切合题意。这篇作文可以写校园之事，也可以写社会之事。
　　思路之一：灯下，教室里，我的生日聚会在友好的氛围中进行。轻快的乐曲声中，同学们送给我一件件带着深厚友谊的礼物：“祝你生日”的歌声中，我把真情的祝福吹向燃烧的蜡烛;热烈的掌声中，同学们开始表演节目……灯下，教室里，一块友谊的圣地。
　　思路之二：夜晚，校园的灯光多么灿烂。教学楼。灯下，同学们正在上晚息：有的埋头做作业，有的低声讨论问题。办公楼，灯下，老师正在工作：有的备课，有的批改作业，有的在讨论教改方案。灯下，令人陶醉的画面。
　　思路之三：从接到老同学来信写起，采用倒叙法，通过回忆交代他无法继续求学而投身社会的原因，又借来信写他的生活和取得的成功，表现有志者事竟成的主题。全文由始至终紧扣题目“灯下”行文。
　　[写法] 要写好《灯下》，必须掌握一定的写作技巧，否则很容易导致题文油水相离。
　　技巧一：包装。所谓包装，即创造灯下的某种氛围，使事件产生特定的情调。比如思路之一写生日聚会，就要把整个生日过程笼罩在你所创造的氛围中，从而产生与别的生日聚会截然不同的韵味。生日活动一样，氛围包装不同。
　　技巧二：点缀。所谓点缀，即在记叙过程中不时点及“灯下”，使题和文紧紧相扣。比如思路之二，在写师生的活动时，要不断点及“灯下”，从而把画面描写和作文题目紧紧地联系起来，构成了“灯下”的特定场景。
　　技巧三：折叠。所谓折叠，即运用艺术手段把时空跨度较大的事放到“灯下”来叙述，就像把东西折叠后放进箱子。比如思路之三，在“灯下”只能读信，但运用倒叙回忆老同学的过去，又借来信陈述老同学的现在，于是一个完整的故事都在“灯下”展开，表现了巧妙的构思。
　　常见的失误有：不懂得创造典型的环境氛围，只在开头用“灯下”戴帽，从此不见“灯”影;不善于构思，所叙之事跟“灯下”勉强凑合，缺乏有机的联系。
　　[同类文题] 1.月光下(月下谈心、月下独思、月下赏景，凡月下之事均可入文。行文应注意创设意境。)
　　2.小河边(闲散时悠悠漫步，三五同学亲切聚会，都可能发生在小河边的恬静氛围里。)
　　3.讲台上(这个特定的方位。老师声音的流淌，手势的定格，花白头发的飘动，学生初次试讲的惊慌，辩论会上的侃侃而谈，都是讲台上的特有风景。)
　　4.清晨(该题从时间是框定内容。晨谈，晨练、清晨的忙碌和急促，都是该题的常规题材。)5.操场上(这是师生集中活动的地方，教练的汗水，踢球的风波，上场前的动员等，许多故事都发生在这里。)6.寝室里(欢声笑语，愁眉低诉，矛盾的滋生和化解等，许多情节总是琐细而有趣。)
　　7.柳荫下(有意的约会，意外的邂逅，无聊的排遣，柳荫乃消暑之所，总有不少生动的故事。)

作者: 心海恋歌 时间: 2012-4-30 18:50
严重支持！

作者: 孤云 时间: 2012-4-30 18:50
想都不想，就支持一下

作者: zhufeng518 时间: 2012-5-1 03:15
{:4_92:}

作者: gulong 时间: 2012-5-1 03:15
这样的好贴需要收藏啊

作者: mjh7198 时间: 2012-5-1 04:55
谢谢分享了!

作者: 漂亮蓝影 时间: 2012-5-1 09:12
哈哈,顶你了哦.

作者: bestjoe 时间: 2012-5-1 10:48
顶楼主哦，很好

作者: 天成 时间: 2012-5-1 10:48
支持楼主的原创

作者: leilei 时间: 2012-5-1 11:58
来赚家长易论坛金币的，哈哈

作者: myweb123 时间: 2012-5-1 11:58
厉害！强~~~~没的说了！

作者: wangwengwu 时间: 2012-5-1 14:18
努力~~各位。。。

作者: 冰恋 时间: 2012-5-1 14:18
我喜欢这样的贴

作者: 梁上好汉 时间: 2012-5-1 15:00
先顶后看

作者: prollerweg 时间: 2012-5-1 19:58
回贴赚学识，不错了

作者: kaiser_cn 时间: 2012-5-2 05:47
回复一下嘛

作者: zboat 时间: 2012-5-2 05:47
好人一个

作者: 南天一柱 时间: 2012-5-2 06:32
既然来了，就留个脚印 {:4_113:}

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