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标题: 高中化学经典例题28道详解详析22 [打印本页]
作者: springweiwei 时间: 2012-5-7 10:56
标题: 高中化学经典例题28道详解详析22
(2)经元素分析可知该ABS样品的组成为CaHbNc(a、b、c为正整数),则原料中A和B的物质的量之比是 (用a、b、c表示)。
[解析] 本题考查考生综合分析、计算与抽象思维能力。在阅读中应及时将3种单体A、B、S的结构简式转换为表示元素组成的分子式:A:C3H3N,B:C4H6,S:C8H8,问题就不难解决。
(1)A、S的碳氢个数比均为1:1,唯有B是1:1、5或2:3,小于A、S。(2)原料A中只含1个N原子,由共聚物CaHbNc可知1mol ABS中含c mol A;由单体与共聚物的组成可知氢原子、碳原子个数之差为(b-a),只与单体B有关(其他均为1:1),每l mol B中氢与碳原子数差2mol,因此每l mol ABS中含B为(b-a)/2mol.故原料中A与B的物质的量之比为C:(b-a)/2。
[答案](1)B或CH2=CH-CH=CH2;
(2)c:(b-a)/2或 2c:(b-a)
[评述] 解答本题,及时进行分子式的转移是关键,但许多考生未能仿照题示信息进行相应的转换而失误,此外,缺乏综合分析和抽象思维能力,未能找出N原子数与A的分子数、b-a与B的分子数之间的关系,致使第(2)问空答率约达50%,有的考生一见抽象的数字a、b、c就望而却步,即使思路正确的考生也有因心理过于紧张而误写为(b-a)/2:c。2c:b-a或2c:(a-b)等,可见,良好的心理素质也是十分重要的。
(综合应用、较难)
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