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标题: 第十二问:如何积累作文素材才事半功倍 [打印本页]

作者: 烨婉    时间: 2012-5-25 17:30
标题: 第十二问:如何积累作文素材才事半功倍
本帖最后由 烨婉 于 2012-5-25 17:34 编辑

第十二问:如何积累作文素材才事半功倍




     回头一看,距上次更新这个连载足有一个月时间。所以,赶紧来写第十二问。

    秋季开学后,孩子们升入新学年,新初三、新初二也真正走马上任。在写作文方面,又将面临新的挑战。

    在作文教学中,“作文素材”是一个永不过时的话题。在教辅市场上,单是作文素材类的书籍就不下十多种,可见作文素材是多么被考生需要。

    可是,关于作文素材的积累方式,我一直认为,许多人都在走一条舍近求远的路。买来一本又一本作文素材书,往脑袋里装了一个又一个素材,但真正到考场上,一紧张,一迷糊,又几个能排上用场?与此同时,我们却忽略了一本最佳的作文素材书籍——语文课本。我一直提倡学生,以课本中的名人、事例为线索,来进行作文素材的整理和记忆。这样记忆作文素材,能够利用学生对语文课本的记忆,来抵消对于作文素材积累的迷茫感、陌生感和恐惧感,常有事半功倍之效。

    以下,是我以七年级上册语文课本为例,做的一张表格,有兴趣的学生和家长可以一试:


人物

代表事例


关键词


课文出处


教材出处


海伦·凯勒


美国盲人活动家海伦·凯勒从小又聋又哑,六岁时遇上莎利文老师。莎利文知道,知识能最有效地帮助盲人走出黑暗世界,她送给海伦一个玩具娃娃,并且在她的手上缓缓写出“D—O—L—L”(玩具娃娃),让海伦的手触摸自己的嘴唇,感受发音。


知识、师生、学习


《望天树》


七(上)


冰  心


冰心深爱着她的故乡,无论是暂留烟台,还是定居北京,无论是留学美国,还是旅居日本,“故乡”始终是她念念不忘的创作主题。出国留学期间,冰心并未像其他留学生那样,一身洋味,一套洋装,她坚持用一副中国老太太式的打扮来彰显对故土的一往情深。她坚信,爱故乡是爱祖国、爱人民的起点。冰心正是从爱乡开始,以爱的力量关爱着这个世界。因此,冰心的朋友遍及四海,她的朋友不分年龄,不分国籍。


爱国、大爱、个性


《诗两首》


七(上)


泰戈尔


对许多人而言,泰戈尔只是一名才华横溢的诗人。他生于文学世家,8岁开始写诗,12岁开始写剧本,15岁发表第一首长诗《野花》,深受好评,从此踏上辉煌的文学创作道路。可是,泰戈尔没有把自己限制在狭小的书斋世界。他关心政治,撰写了众多抨击美国殖民统治的政论文章;他热心教育,创办了一所从事儿童教育实验的学校;他投身民族独立运动,创作了《洪水》等爱国歌曲,其中,《人民的意志》一歌被指定为当今印度的国歌。


责任、多才


《诗两首》


七(上)


毛泽东


一个善于读书的人,在读书时,总习惯在书上圈圈点点。毛泽东就是这方面的典范。据《毛泽东的读书生活》一书介绍,他在延安读《辩证唯物论教程》时,先后用毛笔、铅笔在书眉和空白处写下了一万余字的批注。


学习、读书、勤奋


《圈点勾画与批注》


七(上)


欧·亨利


欧·亨利是美国最著名的短篇小说家。他的短篇小说因结局常常出人意料而受到读者和出版商热捧,从而名利双收。遗憾的是,他不仅挥霍无度,而且嗜赌成性,好酒贪杯,从而使自己的身体健康每况愈下。1910年6月,欧·亨利突然病倒。两天后,他与世长辞,年仅48岁。


欲望、自控、健康


《最后一片藤叶》


七(上)


袁隆平


袁隆平是全球知名的“杂交水稻之父”。6岁时的一次郊游,袁隆平在武汉郊区参观了一座园艺场,满园的鲜花和果实坚定了他投身农学的志向,他甚至不惜违背母愿选择学农,所为的不过是蕴藏在他心中的一个童年梦想——“所有人不在挨饿”。如今,年过八旬的袁隆平又在做一个新的梦,他希望今后种的水稻,能像高粱那么高,穗子能像扫把那么长,颗粒能像花生米那么大。


童年、梦想、责任、走自己的路


《袁隆平的“寻梦园”》


七(上)

      

    有的家长和学生可能会担心,作文里用课本素材会不会得分不高?对此,我的回答如下:

    ① 作文考的是语言表达能力,同样的素材,关键要看学生表达的美感好不好,扣题准不准。纵观考场高分作文,也不是所有作文都是以材料的惊世骇俗来取胜的。

    ② 教材的作文素材,能够唤起老师的亲切感,考生也不必写得过于琐碎罗嗦,把精力放在如何优美地表达素材上即可。

    ③ 即使买来《作文素材》之类的书,看了许多,也未必在考场上真用的上。不信,想想自己有过的考试精力,那《作文素材》中堆积如山的素材,有几个是真正排上用场的?

    ④ 积累素材不要贪多,要提高自己演绎、表述素材的能力。


原文来自 应如是新浪博客







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