2012年中国高考作文命题仍然没有摆脱“幼稚病”

毛毛的夏天

我在想，家长把 7 岁的孩子，托付给一个庞大的公办教育体系，过了 12 年之后，这个教育体系，交还给家长一个怎样的青年？

写作文，最能展示孩子的思考力。看了看 2012 年高考语文作文题，作为国家级高等教育选拔考试，高考语文作文，应该体现国民教育的深度。但很遗憾，高考语文作文，依然没有摆脱“幼稚化”窠臼。

高考语文作文的“幼稚病”，从题目上，就能一眼看出。比如下面 5 道高考作文题：《我想握着你的手》、《必须跨过这道坎》、《他们》、《山的沉稳，水的灵动》、《人与路》。

类似这样的作文题，体现多少思想性？如果高考作文不鼓励“思想”，那么平时的教学，又有谁会积极鼓励中学生“大量阅读、独立思考”呢？

更何况，孩子写高考作文，只要合乎主流，字迹整洁，阅卷老师基本能给出中等偏上的分数。这也助长了“投机取巧”的心理。每年高考前，家长不惜重金，给孩子聘请一对一“作文家教”（出版过高考作文应试书籍的北京名师，家教费可达 1500 元/小时）。家教为考生准备好应试套路，帮着考生“拿到”作文中等分。

我举个例子，老师让孩子背一段雷锋日记，然后告诉孩子，不管高考作文出什么题，都把雷锋写进作文。

就拿上面 5 道高考作文举例。当作文题目是《我想握着你的手》，考生就这么写：“我想握住雷锋的手，问一问他为什么能几十年如一日地为人民服务…”

当作文题目是《必须跨过这道坎》，考生就这么写：“每当我翻阅雷锋日记，一件件好人好事，敲打我的心扉，我恍然大悟，做好人好事，必须越过自私自利这道坎…”

当作文题目是《他们》，考生就这么写：“在以德治国的今天，我们经常看见他们的身影。他们是谁呢？他们是一群学雷锋的孩子…”

当作文题目是《山的沉稳，水的灵动》，考生就这么写：“雷锋不是一个普通的名字，也不是一个普通的战士。翻开雷锋日记，我发现他的爱国之心，像山一样沉稳；而他的文笔，像水一样灵动…”

当作文题目是《人与路》，考生就这么写：“翻开雷锋日记，一个叫做雷锋的好人，向我们走来。雷锋走的是一条怎样的人生道路呢？雷锋走的是一条短暂而辉煌的道路，是一条为人民服务的道路…”

   

行文至此，我想请大家看看法国高考作文题：

《人类能否摆脱成见？》

《脑力劳动与体力劳动的比较有什么意义？》

  

  我多么希望，我们的高考语文作文题，也能出的更具体、更有深度。这样，才能让真正有阅读、有思考，有个性的孩子，脱颖而出。