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小学生该不该配备手机?昨日,家住同安花园的邱女士说:“这两天,女儿天天闹着让我给她买手机,说班里很多同学都有了。我也想给她配个手机,又怕她自控能力差,影响学习。我到底该不该给她配个手机呢?”
在武汉市小学校园里,“手机一族”多不多?家长和老师怎么看待小学生配备手机这事?用手机对孩子学习有无影响?
高年级学生半数配手机
在体育馆小学,五(2)班有46名学生,配有手机的达29人,约占63%;四(2)班37名学生中,10人配有手机,约占27%。在崇仁路小学,五(5)班51名学生中,拥有手机的有26人,约占50%;六(3)班有53名学生,有手机的达30人,约占56%。“我们班好多同学都有手机,我妈也给我买了一部。”在崇仁路小学,六(3)班学生唐浩妍高兴地告诉记者。在体育馆小学上五年级的章晨祺说,上了四年级,爸爸妈妈给她配了手机,进学校前关机,出校后才开机。
给伢配手机家长心态复杂
据了解,大多数家长在孩子升入小学高年级后就不再接送了,给孩子配个手机成了家长掌握孩子行踪的主要方式,上学到校没,放学有没有按时回家,打个电话好放心。“女儿放学后要外出上培优班,每天补习到晚上7点多,有了手机,放学后就能打电话通知家长来接。但有了手机,我又有新的担心。”李女士的女儿在汉口一所小学上六年级,她对女儿用手机感到很纠结。李女士说,从小灵通到普通手机再到智能手机,女儿已经换了不下4个。李女士告诉记者,女儿不肯用旧手机,说是班上有同学都用iPhone,下课的时候还能打游戏、上QQ,不帮她换手机就生气。李女士制不住孩子的攀比心理,又担心手机影响学习,最后只好关闭了手机上网这一功能。
老师不建议学生用手机
“目前,我们并不主张学生用手机。贵重的手机容易滋生孩子们的攀比,有时候保管不好还会丢失。”崇仁路小学五(6)班班主任徐丽玲说,学校放学时间一般都是固定的,即使临时有事,学生也可借用老师的手机和家长联系。考虑到确实有住得远的学生,需要自己配手机与家长联系,但必须得到家长同意,并配功能尽量简单的手机。“如今,全班只有6名学生配手机,并允许带到学校,但在校内必须要关机。”
体育馆小学李爱莲老师认为,学生用手机弊大于利。“手机虽然能加强孩子和家长间的沟通,但由于小学生年龄还小,自制力差,现在的手机功能太多,短信、游戏、上网,严重干扰学生学习。”
记者在采访中发现,多数老师认为,虽然现在教育部门并没有明令禁止小学生配带手机,作为学校也无权干涉,但家长和老师应引导学生理性对待手机,合理使用手机,有些寄宿学校在校园内设有公用电话,方便学生与家人联系。
网店儿童专用手机俏销
智能手机功能多,容易导致学生分心,那么,有没有适合孩子用的手机呢?
采访中,记者得知,现在有一种儿童专用的手机,有固定呼叫、控制通话时间等功能,一般在网店销售。这种儿童专用手机样式都很卡通,上面写着适合 0-14岁孩子使用,价格从180元到上千元不等。记者随机采访了一家网店的客服,对方称,这种儿童专用手机非常畅销,许多家长会买来送给孩子。
对此,有家长也表示有些担心,这种手机大多不是品牌机,质量难保证。而且,这种手机一旦丢失后,由于不用拨号,直接按键就可呼叫到家长,很容易滋生诈骗、勒索案件。
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