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从早上8点到晚上9点,除去吃饭、短休和找教室,余下的时间被满满当当“塞”进12节课,课间休息甚至只有短短5分钟。这样紧张的大学生活,你能否HOLD得住?今年初,湖北工业大学公布了“加长版”上课作息时间表,将该校师生以往午休和晚间自由活动的部分时间利用起来上课。新课表试行一年,效果如何?昨日,湖北工业大学专门对此召开了师生听证会。 集中上课省出时间实践
这场被湖北工业大学副校长龚发云称为“校史上首次”听证会的参与者,有通过选举产生的各学院教师代表7人,学生代表6人,还有公开征集的4名学生旁听代表。
据介绍,在今年以前,即使排满课表,该校一个学生一天最多也只上10节课。课表修改后,每天上午8:00至11:30有4节课,中午13:00至下午17:20又有5节课,连晚上18:30至20:55也被安排了3节课。由于高校教学通常是一门课“连堂”上两节,因此“连堂”的两节课间,休息时间只有5分钟。其余课间休息则为20分钟。
照此新课表上课的是该校606个班级。教务处副处长吴艳告诉记者,虽然每天课表排得很满,但每门课程的总课时数并未发生变化,只是教学时间更为集中。“增加排课节次,一方面可以缓解学校教室资源的暂时不足。另外,集中上完课后‘节约’出来的时间,老师可以用来钻研课题和进修深造,学生也能有更多时间进行专业实践和自主学习。”
吴艳表示,为了让学生不至于忙得没时间吃饭和休息,排课时,会尽量避免早、午、晚的课程“接龙”。“3个时间段的‘尾巴’和‘开头’课程不连在一起上,学生每天上课总数也不会超过7节,也好有个缓冲时间。”她说。
下午首堂课成“瞌睡专场”
13名听证代表中,虽然多数人对“加长”的上课方式并无异议,但仍有不少意见直指其中的细节安排。
“下午第一节课1点钟就开始了,我们几乎没时间午休。虽然我总是提醒自己不要打瞌睡,但有时候忍不住就睡着了。”电气学院大二学生金顶寿的发言引来一阵笑声,他提出的“瞌睡问题”让不少人感同身受。“中午的精力本来就不好,如果正好遇到理论性非常强的课,的确有点熬不住。”化学与工程学院学生涂奥说。管理学院老师张郁则表示,学生上课不在状态会大大影响老师的教学情绪。
对此,有老师提出反对意见。“走上工作岗位后,特别是在企业工作,哪有大把的午休时间?提前上课,也是让学生们对今后的工作状态有个提前适应的过程。”机械学院学生王亚阳则建议,干脆把中午的课挪到晚上上。“其实晚上下课之后,一些同学的时间就在玩中浪费掉了。再说很多人晚上的学习效率比中午高,还不如抓住这些‘黄金时间’。”
此外,也有细心人对课间的5分钟休息时间提出了意见。
学生陈文奇表示,一般课间休息都有10分钟,如果课堂上有没听懂的地方可以利用下课时间补缺,但现在休息时间缩短为5分钟,远远不够。机械学院老师张道德则认为,因为课间只有5分钟空闲,因此即使下课了,很多学生也是坐在凳子上一动不动。
“加长课表”将再改进
记者统计发现,其实每天上课节次超过10节的高校,在武汉并不罕见。华中科技大学的学生课表显示,该校一天的课时安排也是12节。武汉纺织大学每天的课表安排是13节课。而名副其实的“课王”则是武汉大学,从2004年起,其日排课量就高达14节。
对紧凑的课时安排,学生们有赞有弹。但对此进行专门师生听证,在湖北高校中尚属首次。“教学要遵循学习、教学规律和生活习惯,大家提出的所有意见我们都会认真对待。”湖北工业大学副校长龚发云表示,听证会上的意见进行综合整理后,将在该校官网上公示。经校长办公会讨论后,该校的上课作息时间将再次进行改进。
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