中国家长需注意“幼儿关键期”

会思考的树

　　所谓人类心理发展“关键期”理论是说：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。

　　以后，人们开始把主要精力放在人类各种行为（包括心理、技能、知识掌握等行为）的“关键期”的研究中，于是提出了人类心理发展的“关键期”理论，并得出一系列意义重大的发现。

　　如中国青年学者殷红搏曾指出：

　　（1）2岁半左右，是幼儿计数能力开始萌芽的关键期；

　　（2）3岁左右，是幼儿开始学习自我约束，建立规则意识的关键期；

　　（3）3岁半左右，是幼儿动手能力开始发展成熟的关键期；

　　（4）3岁半左右，是幼儿独立性开始建立的关键期；

　　（5）3岁半左右，是幼儿注意力发展的关键期；

　　（6）3~4岁，是幼儿初级观察能力开始形成的关键期；

　　（7）3~5岁，是幼儿音乐能力开始萌芽的关键期；

　　（8）4岁左右，是幼儿开始学习外语口语的关键期；

　　（9）4岁半左右，是幼儿开始对知识学习产生直接兴趣的关键期；

　　（10）5岁左右，是幼儿学习与生活观念开始掌握的关键期；

　　（11）5岁左右，是幼儿掌握数概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期；

　　（12）5岁半左右，是幼儿抽象逻辑思维开始萌芽的关键期；

　　（13）5岁半左右，是幼儿掌握语法，理解抽象词汇以及综合语言能力开始形成的关键期；

　　（14）5岁半左右，是幼儿悟性开始萌芽的关键期；

　　（15）5岁半左右，是幼儿学习心态、学习习惯以及学习成功感开始产生的关键期；

　　（16）6岁左右，是幼儿社会组织能力开始形成的关键期；

　　（17）6岁左右，是幼儿创造性开始成熟的关键期；

　　（18）6岁左右，是幼儿观察能力开始成熟关键期；

　　（19）6岁左右，是幼儿超常能力结构开始建构并开始快速发展语言的关键期；

　　（20）6~8岁左右，是幼儿开始学习外语书面语言的关键期；

　　（21）7岁左右，是幼儿多路思维开始形成的关键期；

　　（22）7岁左右，是幼儿操作能力开始形成的关键期；

　　（23）7岁左右，是幼儿自学能力开始形成的关键期；

　　（24）7岁左右，是幼儿自我控制与坚持性开始成熟的关键期；

　　（25）8岁左右，是幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期；

　　（26）8岁左右，是幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期；

　　（27）9岁左右，是儿童初级哲学思维开始产生的关键期；

Lizzy360

嗯，很有用的贴

望江楼A3

比照我家的孩子，这个学者的很多说法不大可信哦！