班主任工作暨德育经验交流会顺利召开

深蓝

2013年3月21号下午，在一号报告厅召开了班主任工作暨德育经验交流会。会议由学工处主任汪义芳主持。学工处主任陈先钧、学工处几位老师、全校各年级级部领导、班主任、副班主任参加了此次班主任经验交流会。

        汪义芳主任请来了高二I部李爱华主任和高二II部赵守斌老师，这两位班主任都有着多年的班级管理经验，在管理班级上有自己独到的见解与方法。李爱华主任通过自己在带班过程中的改革与创新，摸索了一套有效的管理班级的方法，并将班级管理化整为零，小到班级分组大到班级统筹安排，李主任都严格按照专人专项落实工作，将每一项工作细化、分层分级提供奖励，让每一位学生参与整个班级的管理，有助于学生内在动力的激发。学生分小组进行有效的学习，在学习中互相帮助、相互监督。在李主任整理的一张表格中，我们看到了针对班级管理、学生成绩评分等方方面面的管理项目，可谓班级管理无小事，实施尽在点滴中。

       高二II部赵守斌老师以---把舞台让给学生作为自己的发言主线，通过了构筑合作平台、提供展示机会及建立评价机制等三个大方面谈到了自己在班级管理中所做的工作。赵老师非常肯定地说“围坐式”教学是成功的范例，在“围坐式”小组的机制下，小组帮带作用非常明显，小组成员之间的良性竞争也促使了学生成长。既然有了良好的构筑合作平台，就应该让更多的学生有展示的机会。最后评价促进规范与提高，形成了激励和竞争，但是在评价过程中不能一刀切，不能用一个标准来评价学生，学生个性化评价更需要老师用智慧来量身定制评价标准。

        班主任工作是件有智慧的工作，需要老师们在平时的工作中发现、挖掘适合自己本班的工作方法，为了更好地让班主任掌握管理班级的科学方法，学工处向到场的班主任、副班主任下发了德育专家丁如许老师的两本书籍，也希望各位班主任通过借鉴他人的成果为自己带班提供素材与养料。