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[经验分享] 和孩子一起走过小升初,收获外校

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发表于 2013-11-20 10:18:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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  2013年7月4日,带着被外初录取的喜悦,将初中入学通知书郑重地交给建党中学,学校接待领导伸出右手说“你的孩子被我们录取了,谢谢你!”,那一刻意味着儿子已经跨入了中学门槛,忙碌而焦虑了近5个月的心终于放下了,虽然对外初还有那么一点不舍。
  回首儿子6年的小学生涯,一幕幕好似昨天……外初是孩子5年级开始有的梦想,孩子和我们一直朝这个方向在努力,如今选择建党也是我们充分考虑权衡作出的决定,不知3年后儿子会不会怪我们帮他的选择。
  快乐的4年小学时光
  儿子在家一路之隔的一所英语特色小学(非外小)度过了6年时光,从幼儿园大班开始给孩子报了乒乓球、围棋等兴趣班,希望孩子动如脱兔、静如处子,通过动静结合既锻炼身体,也开发思维,乒乓球训练从教练在车库刚刚够摆一张乒乓台开始,回到家附近条件较好的培训点训练,一直坚持到5年级,虽然没有参加比赛,但不输一起训练的同学,后来由于培优时间太紧停止了。围棋班刚开始,孩子兴趣很大,但是好景不长,由于围棋班生意太好,场地太小,为了多圈钱,商家于是大大提高了进度,孩子被赶鸭子上架,升入了高级班,终因短板太多,比不过大孩子,孩子想赢怕输,挫败感强烈,死活不愿学了,我们尊重孩子的意愿停了围棋。我们意识到:对于孩子来说这不是一次美好的经历,虽然有外界的原因,但漫漫人生路如果遇到阻力就半途而废、绕道而行,对孩子培养努力坚持的习惯十分不利。为此,说服孩子又报了象棋兴趣班,在象棋班,孩子上得晚,但和小些的孩子下,经常赢棋,也找回了自信,虽然平时训练成绩不是很突出,但是短短2年时间的训练,拿回了全市考级赛第一和全省青少年锦标赛第四的好成绩,象棋老师都说根本都没有想到的,真是奇迹。
  儿子在校成绩比较稳定,在班上基本上是第一、第二,最差的一次是第四名,但是4年级前没有任何培优,一般只是完成学校作业,督促一下签字了事。很多同学3年级都开始了奥数培优,我们不很认同,认为校内把老师教的东西搞完就行了,对奥数培优觉得是拔苗助长,一直持反对态度。因为小学是英语特色学校,所以从一年级开始,买了小学生英语100篇系列,在家督促辅导抓好听读背基本功,英语老师的评价是基础扎实,没有多的评价,可以说儿子在学校就是默默无闻的类型。小学4年级前,基本上放学后和同学踢球一直玩到天黑,周末也是约同学一起玩,应该是快乐的4年。
  奥数起步晚不放弃
  4年级,在接触几次奥数培优的同学家长后,我们意识到现实和理想的差距太大了,我们觉悟得已经很晚了。为了小升初有一个较满意的结果,还是决定买书在家先接触一下,但是通过自己辅导练习,明显地感觉很不系统,于是在4升5的暑假我们报了MX,为了恶补掉下的课,我们报了暑期班5年级课程的同时套读了4年级课程,可能是绝无仅有的向下套读。由于时间配合的关系,一个暑假,孩子往往在家附近的点学完4年级的课,又匆匆赶往MX总部上5年级的课,孩子经常为做不出题,哭泣、闹情绪,甚至不想上奥数。5年级上学期只考上了C班,下学期仍然是C班,我们对于儿子没有报太大的希望,认为他奥数可能就是这个天赋,不强求。但是秋季和寒假我们仍然上2个课时,孩子经常有不会的题目,为了弄懂MX的课程,孩子妈买了第2套课本,自己琢磨,然后辅导孩子,现在感觉有点生吞活剥。孩子妈抄下卷子错题,建立了错题本,要孩子做对为止,后来,家长也感到力不从心,让孩子找老师解答,无论是学校老师还是培优老师都给予了帮助,这里也要谢谢他们,不厌其烦的帮助孩子解答奥数题。通过这样的磨练,让孩子渐渐懂得做任何事情不能轻易放弃,学习更是一件吃苦的事情,没有付出就没有回报。
  英语学习贵在坚持
  5年级孩子有了上外校的想法,我们支持孩子的想法,报了xdf新概念青少版2A课程,孩子很快在20多人的培训班上取得了第一名,但如果这个进度在6年级肯定学不到3A,考外校的知识量就达不到。通过在论坛上学习了解到必须具备新概念成人版第一册的知识量才有希望考外校,虽然在家自学过新概念成人版1的100课,但是基本语法没有教,于是学完青少版2A后,转头报了zly新概念成人版第一册,虽然培训班高手很多,但是孩子很快崭露头角,经常是第二甚至第一的成绩,在6年级上学期学完,结束了新概念成人版。5年级下学期,我们又报了xdf走明初,同时根据xdf老师和同学家长的建议,在家做《悦读联播》、lisentous1、2。一直连续2年来最多时上了3个培优班,英语2个,数学1个班2个课时共4个小时。
  小升初结果超预期
  6年级上学期MX分班考试,儿子一下冲到了A班,还上了光荣榜,这是我们想都不敢想的,真为儿子高兴,但我们很清楚他的实力,不能跟长期在A班的牛蛙比,只希望他能够在A班呆住,通过磨合慢慢适应了A班的教学;6年级下学期分班考试,以微弱的劣势掉到了B班。3月份,杯赛来临了,我们只当是为外校热身,训练一下奥数,报了7个杯赛。在长达2个多月的杯赛月,为了减少短板,我们也报了家附近的小机构,作为补足MX进度太快,太深,知识不牢固的短板,预期可能不会有多大起色,只是临阵磨枪而已,孩子妈也给我泼冷水,说你还指望他能够得奖吗?通过杯赛,儿子收获了创一,华二,新星二,世奥二的成绩,这是我们完全没有预料到的,在江岸区IMAS比赛中,儿子又出人意料的进入第二轮,作为学校唯一的选手进入集训队,获得了金牌。
  4月份,通过2013年全国小学生英语竞赛(NECPS)两轮比赛,获得了全国二等奖。因为和培优班时间衔接的关系,我们报了一个小的外冲班,上了最后两期,孩子一直名列前茅。6月28日,外初考试前夜,为了避免29号堵车,我们来到外校旁的亲戚家住宿一晚,不想儿子因择床转钟才睡着,第二天7点半就起床。考后问他如何?答曰:英语有点难,其他还好,后又说考试打瞌睡,考的一般,虽然心里一紧,忙安慰说不要紧,考了就行了。7月4号外校放榜,儿子以过线7分笔试过关,由于前期已被建党竞赛班优录,综合孩子的情况,最终放弃了外初。
  小升初是孩子人生道路的第一个考验,通过历练孩子获得了难得的精神财富,回望小升初我们觉得:只有放低期望值,坚持不懈引导孩子只问耕耘,不问收获,才能在不经意间收获那份不期而遇的喜悦。
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