六（上）数学疑难问题解答（2）

泛瑰星 · 发表于 2012-4-3 20:41:29

马上注册，结交更多家长，享用更多功能，让你轻松玩转家长易社区。

您需要登录才可以下载或查看，没有帐号？立即注册

x

本帖最后由泛瑰星于 2012-4-5 21:59 编辑

标题：在给学生讲“圆”时，需要注意哪些问题？

1.注意强调“转化”的方法。

圆是一种曲线图形，与以前学过的直线图形有较大的不同，故学生在认识和研究圆的特征的过程中有一定的难度。教学时应注意引导学生合理运用转化的方法，如在探究怎样测量圆的周长时，即可采用滚一滚、绕一绕等方式，引导学生将曲线的长度转化为直线的长度来测量，从而体现“化曲为直”的方法；教学圆的面积时，则可引导学生回顾以前探究图形面积时常用的方法，从而通过分割、拼组的方法将圆的面积转化为学过的直线图形的面积，体现“化圆为方”的方法。

2.适当体现“极限”的思想。

圆的面积计算方法的探究中，蕴涵了数学中的极限和逼近思想。教学时应注意引导学生认识到圆的面积与无穷正多边形面积的关系：随着圆的细分程度的加大，可让学生发现把圆分割得愈小，其构成的长方形的长就愈趋近于圆周长的一半(r)，当无限分割下去时，其极限值就等于r了。

惊鸿仙子 · 发表于 2012-4-3 21:01:45

关于“圆”的教学的确是个难点，谢谢楼主提的宝贵意见。

julien · 发表于 2012-4-3 23:12:58

我喜欢圆，但是不喜欢学圆

我的好兄弟 · 发表于 2012-4-4 21:02:30

老师在讲“圆”这一章知识时，很难懂。

常青树 · 发表于 2012-4-10 08:31:12

顶下再看

狼狼 · 发表于 2012-4-10 08:31:12

小生对楼主之仰慕如滔滔江水连绵不绝,海枯石烂,天崩地裂,永不变心.

1236698 · 发表于 2013-7-7 12:38:41

谢谢分享了

泛瑰星 · 发表于 2013-7-8 08:46:21

1236698 发表于 2013-7-7 12:38
谢谢分享了

谢谢支持，，，

快乐无忧 · 发表于 2013-7-8 23:04:32

学习了

泛瑰星 · 发表于 2013-7-9 08:19:12

快乐无忧发表于 2013-7-8 23:04
学习了

能受益就好，，，

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[资料库] 六（上）数学疑难问题解答（2）

马上注册，结交更多家长，享用更多功能，让你轻松玩转家长易社区。

评分

相关帖子