【小升初】择校：容易被家长忽视的8大问题，你知道多少？

学以致用

说起小升初，

经历过的家长心中皆是五味杂陈，

升学路中的迷茫，选择的困惑，

政策的突如其来，心态的波动变化……

即将面临2018年小升初的你，

是否也正处于迷茫和困惑的阶段？

小编今天就来给大家说说

小升初择校的话题。

择校，不仅仅是“择优”而已。

即使是全市最好的学校，

也未必是适合你家孩子的最好选择。

以下是小升初家长择校时

容易忽视的问题，

请务必认真思考：

家长最容易忽视的问题都在这！

1、孩子擅长文科还是理科？

2、将来有没有出国打算？

3、孩子心理承受能力或者抗压能力怎样？

4、到底做“鸡头”还是“凤尾”？

5、目标学校的理念，与您的教育理念是否能搭得起来？

6、作为家长，希望孩子快乐学习还是走“中国特色的应试”路线？

7、距离上，哪所学校离家比较近？（尽量别在路上折腾）

8、孩子学习主动性如何？是不是需要家长和老师一直盯？

以上几大问题，

都是影响我们选择的因素，

但有些家长往往只会去考量学校的成绩，

而忽略了孩子自身条件的需求。

择校，第一件事最重要的事：

对目标校进行摸底，综合评估。

你可以这几个方面了解学校

学校管理

学校管理的好差，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。有一个奇葩的家长，甚至是被学校的洗手间“征服”了的。

校长理念

这可差别大了，有些校长是公校退体的，有些校长是公校体系内的，有些校长是从民校一步步上来的，每个人的风格都不一样的。名校行时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。

校风学风

校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从学生见到老师和校长的表现中看出，还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式，是问一问上届家长。

师资力量

同样分数的学生，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例，为什么有的民校作业超多，学生就差没累死，而有的民校精挑细选，控制作业量，甚至作业都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，大而言之是学风的差别。

中考成绩

许多民校的中考成绩都很漂亮，平均分都很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校，如年级排名倒数20%的学生，最终可以去到什么学校。

升学政策

这里指的是中考。虽然中考相对公平，但民校还是有一些“小政策”的，比如有的民校有创新班，学生可以直升高中本部，有的是前多少名可以签约进高中重点班，这些，可以关注一下。

简而言之，小升初择校考察的是：重环境，重校风，重师资，成绩次之。此外，还需要两点需要关注的是:报考条件面谈内容。

如何筹备小升初？

1. 目标学校要早确认，小升初并不是六年级的事。

其实从三年级开始备战小升初就应该开始了，数学学习思维的重要性就已经初现端倪，小升初的竞争并不亚于中高考，其中的竞争唯有靠成绩说话。

2. 注重孩子全科成绩均衡，文科同样要打好基础。

小升初重点选拔录取的指标还最终是综合素质测评考试，综合素质测评考试是录取孩子最重要的指标。文科一般不容易短期提高，靠的是日常的积累。及时关注孩子学习状态，针对性的查漏补缺。

3.小升初的信息量很大，一定要筛选，不要盲目跟风。

未必所有都适用自己，不要给自己和孩子增加无用功。多加一些家长群，做决定前慎重考虑，理性为孩子设立目标,不要盲从他人做决定。

总结：回到最根本，小升初择校都是基于孩子目前自身的学习能力。

选择与孩子能力相当的学校作为目标保底，再根据保底学校冲刺更高的目标学校。

所以实力才是硬道理，提升孩子自身的能力水平才是小升初择校的重中之重。想要孩子在小升初中脱颖而出，以简单传授知识、刷题为主的课外班课基本不太适用了，知识点的拓展、个性化培养才靠谱，找个老师针对性地帮孩子做提升，大概是作为家长唯一可以帮到孩子的了。