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[八年级] 八年级物理同步练习题精选(含答案):探究串、并联电路的电流规律

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楼主
发表于 2012-8-9 11:06:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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  5 分钟训练 (预习类训练,可用于课前)
  1.甲、乙两个灯泡串联在电路中,闭合开关后,发现甲灯比乙灯亮,那么通过两灯的电流____________ (填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或“无法确定”)。
  思路解析:在串联电路中,不管相串联的各元件的情况有什么不同,通过它们的电流都是相等的。
  答案:一样大
  2.如图5-5-1所示的电路,闭合S后,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,各示数间的关系为( )
  图5-5-1
  A.I1=I2 B.I1>I2
  C.I1
  思路解析:分析电路图可知,L1与L2并联,A2测L2这条支路上的电流,A1测干路上的电流,即通过灯L1和L2的电流之和,所以I1>I2。
  答案:B
  10 分钟训练 (强化类训练,可用于课中)
  1.两只灯泡接在电路中,电流表测得通过它们的电流值相等,由此可以判断两灯的连接情况是( )
  A.一定是串联 B.一定是并联
  C.可能串联,也可能并联 D.无法确定
  思路解析:通过两灯的电流相等,有两种情况:一是两灯串联,因为串联电路中,不管各元件的情况如何,通过各元件的电流大小都相等;二是有可能两只相同的灯并联在电路中,这时通过它们的电流也是相等的。
  答案:C
  2.(经典回放)如图5-5-2所示,闭合开关S后,只有一盏灯亮,两电流表的示数相同,则可能的原因是( )
  A.灯L1断路 B.灯L1短路
  C.灯L2断路 D.灯L2短路
  图5-5-2 图5-5-3
  思路解析:本题可采用排除法。若选A,因为A1与L1串联,L1断路,即没有电流通过L1,故A1的示数为零,与已知“两电流表的示数相同”矛盾,故A错误。
  若选B或D,因为灯L1与L2并联,L1(或L2)短路,L2(或L1)必然同时也被短路,结果两灯都不会亮,与已知“有一盏灯亮”矛盾,故B和D都错误。
  答案:C
  3.(经典回放)在图5-5-3所示的电路中,L1和L2为两个灯泡,开关S1、S2、S3原来都是断开的,则( )
  A.只闭合S2时,L1和L2是串联的
  B.只闭合S1时,L1和L2是串联的
  C.只闭合S3时,L1和L2是串联的
  D.同时闭合S1和S3时,L1和L2是串联的
  思路解析:由题图知,只闭合S2时,电流从电源的正极出发,流经L1和L2,回到电源的负极,只有唯一的通路,所以L1和L2串联,故A对。只闭合S1时,电路断路,故B错。只闭合S3时,电流从电源的正极出发,只经过L2回到电源的负极,所以电路中只有L2,故C错。同时闭合S1和S3时,电流从电源的正极出发,在L1右端分为两路,一路经过L1和S1回到电源的负极,另一路经过L2回到电源的负极,共有两条通路,故L1和L2并联,D错。
  答案:A
  4.(2010广西贵港钦州模拟)在“用电流表测电流”的实验中,某同学接成如图5-5-4(a)所示的电路。当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图5-5-4(b)所示,则通过灯L2的电流为________A,10 s内通过灯L1的电荷量为_________C。
  图5-5-4
  思路解析:通过灯L2的电流由电流表的示数可直接读出I2=0.32 A;A1的量程是0~3 A,所以A1的示数为1.6 A,则I1=1.6 A-0.32 A=1.24 A。
  Q=I1t=(1.6 A-0.32 A)×10 s=12.8 C。
  答案:0.32 12.8
  5.在并联电路中,某一支路中的电流会不会大于或等于干路中的电流?(可与水流比较回答)
  思路解析:在并联电路中,电流从电源的正极“流出”,在分支处,电流“分流”,“并排”流过各支路上的元件;在另一端各支路上的电流又“汇合”在一起,回到电源负极。理论和实践都表明,并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和。
  答案:在并联电路中,某一支路中的电流一定不会大于或等于干路的电流。因为与水流相比,从干渠里流出的水分支后,由于每一支路上的水流都是从干渠里流出来的,所以每一支路上的水流都比干渠里的水流小。同理,在并联电路中,每一条支路上的电流都比干路中的电流小。
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