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[资料库] 人教版小学语文毕业考试试卷(4)

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发表于 2012-8-15 10:39:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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  班级 姓名
  一、基础知识。
  1. 读拼音写词语。
  biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qiánɡ jī xiè
  ( ) ( ) ( )( ) ( )
  2.比较字形、字音组词语。
  瀑( ) 镇( ) 腊( ) 虑( )
  爆( ) 填( ) 蜡( ) 滤( )
  胖( ) 绣( ) 挣( ) 肢( )
  绊( ) 锈( ) 筝( ) 织( )
  3.在括号里填入合适的词。
  ( )的笑容 ( ) 的生活 ( )的火光
  ( )地拥向河岸 悄悄地( ) 得意地( )
  4.按查字典的要求填空。
  (1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节 。“强”的解释有:①力量大(跟‘弱’相对)。 ②感情或意志所要求达到的程度高。 ③使用强力;强迫。 ④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第 解释;在“强身之道”这个词语中应选第 种解释。
  (2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首 再查 画。“意”的解释有:①意思。 ②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”这个词语中应取第 解释。在“词不达意” 这个词语中应取第 解释
  5.从下列词语中选择3个各造一个句子。
  专心致志 无缘无故 震耳欲聋 张灯结彩 恍然大悟 闻所未闻
  造句:(1)
  造句:(2)
  造句:(3)
  二、积累与拓展。
  1.先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。
  语 心长 美不 收 天 海角 司 见惯 精益 精
  成语:
  2.默写古诗《石灰吟》。
  , 。
  , 。
  3.学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识,请完成下列练习。
  毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道:“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” 司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是: “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”的意思是:
  三、综合性学习。
  在《难忘小学生活》的综合性学习中,你一定有很多收获,请完成下列练习。
  1.请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
  对老师的赠言:
  对同学的赠言:
  2.本次综合性学习使我懂得了
  四、阅读能力。
  (一)阅读下面的短文,借助注释,完成练习。
  狐假虎威
  ① 荆宣王问群臣曰:“吾闻②北方之畏③昭奚恤也,果诚何如?”群臣莫对。④江一对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天地使我⑤长百兽。今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为⑥然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。今王之地方五千里,带甲百万,而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也,其实畏王之甲兵也……。”
  注释
  ①荆宣王——楚国的国君楚宣王。
  ②北方——指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。
  ③昭奚恤——人名,楚国当时著名的将领。
  ④江一——人名,魏国人,很有智谋,当时在楚国做事。
  ⑤长(zhǎnɡ)——长官,首领的意思。
  ⑥然——就是这个样子,(回答)“对”的意思。
  1.用自己的话写出“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子无敢食我也!天地使我长百兽。今子食我,是逆天帝命也。”的意思。
  2.在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是 。 这个成语的本意是 这个成语常用来比喻
  (二)阅读下面的语段,联系课文内容,完成练习。
  这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不断地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默的工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。(《跨越百年的美丽》)
  1.“淡蓝色的荧光”在文中指的是由什么发出的光芒?为什么说“它融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”?
  2.在“这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”这个句子中,“这种可贵的性格与高远的追求”指的是 ;“这项伟大自然发现”指的是
  3.你准备向居里夫人学习些什么?
  (三)阅读短文,完成练习。
  蜘蛛的优势
  大森林中,一只蜘蛛出生了。它高兴地这儿走走,那儿瞧瞧,认识了许多新朋友。但没两天,它就坐在树下嚎啕大哭。见它哭得如此(伤心 伤害 伤残),上帝过来问它哭什么?
  蜘蛛一边擦着眼泪,一边抽咽着:“我太不幸了。我是整个森林中最可怜的动物。不是吗?野兔、黄羊可以自在地以青草为食,狼、狮子有着天生的追捕本领,小鸟、老鹰能在天空自由地飞翔,老虎、大象足以称王称霸……我呢?飞不能飞,跑不能跑,跳不能跳,一辈子只能慢腾腾地爬来爬去,连蚂蚁的力气都比我大,我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”
  上帝听了,语重心长地对蜘蛛说:“孩子,你错了。每个人都会有着别人无法比拟的(优异 优势 优先),关键是自己要去努力(发掘 发展 发明)。”
  蜘蛛听了,半信半疑,开始寻找自己的长处。后来,它学会了织网。只要随便找到几个支点,它就可以巧妙地织成一张网。这网不怕风吹,不怕雨淋。蚊子、苍蝇等飞虫只要撞上网,就无法脱身。它守在网边,天天都可以饱食一顿。还有,由于它样子长得古怪而丑陋,身上又有毒腺,也不用担心像其他动物那样时时面临危险。现在,它活得非常开心。
  完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼,不如退而结网”。挖掘自己的潜力,每个人都有着别人无法比拟的长处。
  1.划去括号里用的不恰当的词语。
  2.用“~~~~”划出点明本文中心的自然段。
  3.蜘蛛如果不去寻找自己的长处会是怎样的结局?
  4.你就要小学毕业了,在中学假如你发现不少同学在许多方面都比自己强,你准备怎样应对?
  五、习作能力。
  给亲友写一封信,告诉他在小学阶段,你难以忘怀的一个人或者一件事。要注意,写人要通过这个人的某件事,写出自己为什么难以忘怀他;写事要把事件的过程生动地表达出来,写出自己难以忘怀的原因;书信的格式要正确,表达要得体,题目自拟,不少于450字。
  参考答案
  一、基础知识。
  1. 鞭炮 乖巧 撇嘴 顽强 机械
  2. 3.略
  4.(1)应先查音序 Q,再查音节qiánɡ 。在“身强力壮”这个词语中应选第① 解释;在“强身之道”这个词语中应选第④ 种解释。
  (2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首立(心) 再查 8(9) 画。在“出其不意”这个词语中应取第③ 解释。在“词不达意” 这个词语中应取第① 解释
  5.略
  二、积累与拓展。
  1.语重心长 美不胜收 天涯海角 司空见惯 精益求精
  2. 略
  3.《史记》;人总是(本来)是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
  三、综合性学习。略
  四、阅读能力。
  (一) 1. 老虎寻找各种野兽吃掉他们,抓到(一只)狐狸。狐狸说:“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领,现在您吃掉我,是违背天帝的命令。”
  2.借 ;狐狸假借老虎的威风;比喻假借别人的威风吓唬人。
  (二) 1.居里夫人用了3年多时间提炼出的镭发出的。因为这项成就的取得,是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价所取得的,所以……
  2. “这种可贵的性格与高远的追求”指的是 坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求 “这项伟大自然发现”指的是 发现了放射性元素镭
  3.内容只要与文本有一定的联系的即可。
  (三)1. 伤害 伤残;优异 优先 ;发展 发明
  2.最后1个自然段。
  3.将会活得十分痛苦,甚至无法生存……
  4.应与文本内容有一定的内在联系,且积极向上。
  五、习作能力。
  一等文:书信格式正确,写人能通过这个人的某件事,写出自己为什么难以忘怀他;写事能把事件的过程生动地表达出来,写出自己难以忘怀的原因,不少于450字。
  二等文:书信格式正确,写人基本能通过这个人的某件事,写出自己为什么难以忘怀他;写事基本能把事件的过程生动地表达出来,写出自己难以忘怀的原因,不少于350字。
  三等文:基本符合题意,不少于300字。
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