开学的那些事儿

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　　2012年6月，宝贝小学毕业了。一个阶段的结束，意味着另一个阶段的开始。

　　6月底至7月，几番周折多方帮助的衔接班终于顺利开始了。数学，语文，英语。几次课后，与老师交流，孩子们整体课堂表现不错;不过，与火班孩子相比，还有一定距离。十来个孩子，只有两三个，还是不错。而宝贝，细致不够粗心有余。

　　8月，一家三口奔赴湖南张家界，奔赴五年级语文课文里提到的让宝贝如此喜欢念念不忘的索溪峪。景区里三天半的时间里，空气好，景色美，自由行。但是，每天都是大量的双脚丈量——没有索道，没有百龙天梯，没有小火车，更没有滑竿，和包车。宝贝运动鞋小了，打了泡，第二天换上凉鞋，继续攀爬行走。旅途的辛苦，宝贝从来咬牙挺住。

　　8月17日，学校军训。出发前一天，我不在家，宝贝在爸爸帮助下，自己清理物品，准备行装。五天时间，电话打不通，没有消息。后来从群里才知道，手机统一上交了。No news is good news(没有消息就是好消息)。群里的家长，这样互相慰藉。不料，军训期间，学校组织了分班考试。一切的一切，尚未可知。

　　8月28日，去看宝贝的班级。看榜的时候，大雨已停。操场上，依然点点斑斑的积水。在人群中挤过去，又挤过来。一个一个班，看过去，心，也的确慢慢沉下来。豹头凤尾猪肚皮。将近二十个班级，宝贝既非头，也非尾，堪堪中间擦边。 我们的选择，我的选择，是否正确?三年时间，宝贝将如何度过?

　　不是没有焦虑的。不是没有压力的。回来的路上，一向举重若轻喜欢轻描淡写甚至略过不提的宝贝悠悠一句“压力好大呀!”，让我心惊。

　　小学六年轻松，没有培优，没有报班，没有各种竞赛和竞争。宝贝自由闲适的走过。看书，上网，画画，运动，下棋。。。。。。 初中的三年，将会如何?

　　自由惯了的小鸟，能习惯在笼里生活吗?以前每天放学回来早早就完成作业然后自由安排打发时间的宝贝，能习惯初中的强度吗? 尤其，曾经气定神闲面对小升初大战似乎生活于独立世界的我们，还能淡定的承受这样分层比较目标明确的竞争压力吗?

　　我不知道。

　　学业重要。健康成长更重要。

　　我多么希望宝贝能一路高歌着走向未来。快乐，自在。

　　但是，单一的评价机制，让宝贝信心一再受挫。怀疑，犹疑，躲避，不愿尝试，害怕失败。

　　是一只鸟，就希望它能展翅蓝天。不是将双翅，附上重重的压力。

　　而家，更应是可以温暖栖息的巢，而非暴风雨的中心。

　　有要求，但不应是前进的阻力。

　　陪伴，交流，分享，帮助。宝贝，我们，在一起。

　　新学期，新气象。 宝贝，让我们一起来努力。一步一步，踏踏实实，向着我们的梦想前进。