为孩子报考民办小学准备3年 失利后伤心哭晕过去

学以致用

　　上周六，民办小学招生，不少学校的报名录取比例都达到了10:1。

　　有妈妈发帖讲述自己“民办小学的艰难路”，说是为了孩子读民办，准备了三年，最后的结果却很辛酸——孩子听到没被录取的消息，哭晕过去了。

　　这位妈妈的经历并不是独一份。近年，很多家长挤破头都想让孩子进民办小学。每年升学季，攻略满天飞，历年的“面试题”被拿来要求孩子反复操练，不少孩子甚至被要求学奥数，然而仍有很多人被刷下。

　　帖子引发了网上的大讨论，还得到了很多校长和老师的关注。面对困惑的家长，来听听校长们的解释。

　　一位妈妈发帖《民办小学艰难路》

　　上周民办学校报名结束后，一位妈妈在论坛上发帖，讲述自己的“民办小学的艰难路”。

　　她说，3年前就决定让女儿考民办，全家为此做出了艰辛的努力。

　　“立志让女儿成为一名开朗、胆大、好学、向上的孩子。看到社会上有什么适合小孩子的活动或比赛，都积极让女儿去参加，锻炼胆量的同时也能为考民办打基础。另外我还努力从网上搜集一些历年的民办小学面试题，装订成册，反复给女儿练。在外婆的辅导下，女儿在四周岁时已经能背100多首唐诗，6周岁时能做一年级的奥数题，还能做一些不太难的数独九宫格。外公不但对女儿的知识方面进行辅导，在运动方面也一点不松懈，四周岁已经会骑18寸的两轮自行车，会溜冰，会活力板……”

　　这位妈妈坦言，听到别的孩子在楼下院子里玩得开心，而她只能上楼做题，很残忍也很无奈。“因为我们拼不了爹，只能拼实力。”

　　可是，结果让一家人大失所望。“我问了孩子考试的内容，觉得有点失望，考题很简单。我不知道凭这样的考题，凭这短短的20多分钟，老师就能对一个孩子做出优秀或者不优秀的评价？”

　　这位妈妈说，女儿得知没被录取，竟难过得哭晕过去了。

　　一位校长想跟这位妈妈聊一聊

　　帖子发出后，引来很大反响。有人同情，也有人认为“太过功利”，更多人在讨论，面对没有被录取的孩子，家长应该怎么做。

　　一位家长评论说，这位妈妈非常尽责，她很支持、理解和尊重。但她也觉得，这位妈妈将自己的意愿强加在孩子身上，没有充分考虑到孩子的感受和反应。

　　同样，也有不少老师关注到了这个话题。一位在公办、民办、双语学校都任职过的老师说，这位家长在教育早期，如此重视应试考核以及学校等级观念，有点过了。

　　一位热门民办小学的老师说，同事们都在讨论这个帖子。她最想对这位妈妈说的是，不要拔苗助长，孩子在每个阶段都有需要发展的能力，没有必要将学校教育范畴内的知识提前灌输给孩子。

　　甚至有一位民办小学的校长，在听说这个事情后，想当面和这位妈妈聊聊面临的困惑。

　　昨天，我们联系上了这位妈妈。这位妈妈说，她没想到自己的经历会引起那么大的反响，初衷只是想把自己的感受写出来，现在她有点担心女儿会不会因此受到伤害。

　　这位妈妈说，她现在正在努力摆正心态，与孩子沟通，让她能接受家门口的公办学校。

　　录不录取不代表孩子的一生

　　今年，不少民办小学的报名录取率都在10:1左右，也就是说，有90%的孩子没有被录取。

　　育才外国语学校校长许政频分析了“民办热”的几个因素。一是办学有一定的自主权，教学、课程设置被家长们所接受。二是经济条件普遍增强，民办学校的收费对于相当一部分家长来说，完全有能力承担。三是杭州近年来民办小学数量逐年下降，而需求量却逐年增加。一定程度上造成家长盲目崇拜民办学校，有点像买东西，最紧俏的再贵也要买。

　　而不少家长送孩子来报名，还存了“鉴别”心思，想看看孩子“行不行”。“这种想法对孩子的成长很不利。是否被录取，只代表孩子在那一刻的表现，并不代表孩子的一生。”许校长说。

　　崇文实验学校的校长俞国娣也表示，希望家长们不要太纠结于有没有考上民办小学，“以后的路还很长”。

　　在她看来，民办学校不应是全体家长的首要选择。对大部分家长来说，应在公办学区的基础上，再看孩子是否真的适合民办。

　　对于“落榜”的那90%的孩子，许校长建议，家长现在要做的，就是不断地和孩子沟通，让孩子认同学区内的公办学校。

　　家长没必要花心思进行培训

　　有一种现象很流行，就像那位妈妈帖子里写的那样，不少家长为了让孩子进民办，会花很多时间培训。而当他们发现，学校竟然不考查认字、数学这些内容，就会觉得很失落。

　　俞校长说，这其实很好理解。如果想让孩子上清华，从小按清华的标准来培养，就能保证那孩子一定能上清华吗？

　　“选择民办，不是根据学校的要求来打造孩子，而是应根据孩子的个性，来挑适合他的学校。”俞校长说。

　　育才外国语学校校长许政频也认为，有些家长为了孩子上民办学校，进行“超前学习”的培训，“其实有不少学偏了，一些民间的个例，有点像偏方，其实并不适合大部分孩子。”

　　两位校长都觉得，刻意训练孩子，一点用都没有。3到6岁的孩子有自己特定的成长规律，那就按照规律来，家长只要做到让孩子的素质发展能正常接轨学校教育就可以了。

　　俞国娣直言说，学校想招什么样的孩子，其实多年来目标一直不变，那就是健康、阳光、亲子关系好、积极不自私的孩子。“孩子是一个独立的人，不是家长手中的一块橡皮泥。”俞国娣说。

快乐无忧

3到6岁的孩子有自己特定的成长规律，那就按照规律来，家长只要做到让孩子的素质发展能正常接轨学校教育就可以了。
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