一年级学拼音心得

时间窗 · 发表于 2013-10-24 18:47:37

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　　孩子一年级入学差不多三个星期了，最近在学拼音上面遇到了点麻烦，老师布置的书面作业倒基本都能按时完成。可以一说到读拼音，就不行了。非常不愿意读，在他心里好像读拼音根本就不是作业一样，我一直为这个头痛。

　　中秋放假三天，老师发了一张拼音练习卷，正反两面看起来是不少。第一天在家我拿出来想让孩子来读，估计看到这么多，也怕了。非常不愿意读，我也不想强迫他：“就对他说，你现在不读可以，等什么时候想读了拿来再读给我听，但老师有要求，放假三天，每天读三遍。你今天不读，明天要读六遍，明天不读，后天要读九遍。这样越堆会越多的。”他听完也没什么反映，直接把纸放回到书包里了。

　　第二天，我等到上午10多钟也没有看到他有主动拿出来读给我的动静，我心里那个急呀，这么多拼音，读一遍估计得一个小时。要读6遍一天时间要全花在这上面了，怎么办呢？催他，学习是他自己的事情。不催，孩子的自制力应该还不足以让他能认识到时间紧迫。进退两难时，我想问一下我老公的看法：结果他也不能给我满意的方案。

　　我想到了一个方法，那就是让他把拼音拿出来，他读我写，我写完后再由他来给我评分。然后再我读他写，再来评他能得多少分。孩子虽然不愿意读，但好在他愿意写。也非常乐意在我写后，再核对一遍来给我打上对号或得是错号。就这样，我们一起写写读读拼拼。差不多一遍读写下来，再加上核对，也差不多有三遍了。上午这样来一遍下午再来一遍，基上本上老师交待的任务就算可以完成了。而且我认为，我直接读出来，孩子首先要先会拼，拼出来后才能写，写的时候也会再跟着读一遍。这样差不多三遍就有了，我想肯定比单纯的读三遍要记得牢。