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学生的心声:课间10分钟不够用
孩子们特别期待课间能到操场去玩耍,但伴随着学校规模的越来越大,孩子们发现即便课间允许到操场上玩,10分钟也不太够用。有调查显示:课间休息准备学具、喝水、去卫生间、上下楼,这些需要用去4分钟左右,几乎还没有怎么活动,上课铃就响了。为节省时间,甚至有70%学生很少喝水,有的学生课间不上厕所,课上憋着,影响了上课效果和身体健康。
孩子们特别憧憬课间10分钟能再充裕些。每天下课,三年级的豆豆都想往教室外溜达,尤其想到操场上去玩,她觉得现在的学校比以前上的幼儿园操场大多了,跳绳、跑步、做游戏一定特别痛快。但老师不让他们课间去操场,图图课间只能和同学聊聊天,很失望。
五年级学生小冰性格内向,却热爱运动,特别喜欢篮球和羽毛球。“如果课间能到外面和同学打会儿球该多好啊!说不定能认识几个新朋友。”课间同样被夺走的小冰经常自言自语。
校方的理由:上课讲不完只能占课间
老师拖堂是学生失去课间的一个重要原因。
一节课40分钟,老师和同学寒暄、写板书、提问、批评上课不专心听讲的学生,一般需要花去10分钟左右,只有半个小时用于教学。一堂课进度完不成,就只好拖堂。
一位小学教师说,现在国家对小学“减负”要求很高,我们争取不给学生留家庭作业,这就要求课堂教学也要承担起练习的功效,让学生充分掌握知识,40分钟的课堂教学时间更加紧张,难免会有拖堂现象。
专家的建议:课间延长5分钟
自新中国成立以来,中小学生一直有课间休息的传统,这10分钟的时间主要用于缓解视力疲劳,同时可以沐浴阳光、做游戏和锻炼身体。
学校制约学生的课间活动,是按照“管绵羊”、“管温室花草”的方式来管理学生,这会使原本生机勃勃、阳光的学生变得目光呆滞,失去活泼、开朗、天真的本性。
有政协委员提出建议:中小学课间休息时间应再增加5分钟,以保证孩子们有充足的时间进行适当的室外活动。学校每天上午要督促学生认真开展25分钟至30分钟的大课间体育活动,并加大学校体育场地、体育器材的改善与配备力度,保证课外体育活动安全、有效开展。
小编想说:别拖堂,保证课间10分钟的休息就好,当然,课间15分钟更好啦!
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