无意的学习，更为有效

小小

孩子是父母手心里的宝，对孩子的爱胜过爱自己的生命。不但关心孩子的现在，更关心孩子的将来。把孩子送到学校或幼儿园一段时间，就想看到有多大的提高，一旦发现孩子不会数数，不会写字就怨三道四……。

         立杆见影固然好，但是 我们要知道接受知识需要过程，不应苛求孩子，强迫孩子。要根据孩子的认知规律想办法让他们在无意中去学一些知识。记得我侄女刚上幼儿园时，听别的家长说他们的孩子会数多少个数，会认识什么字时，我感到非常惭愧。作为身为教师的我，孩子竟然不会数数。于是晚上回家我就叫孩子数数，开始她学得很认真，但每次只学两三遍就不在数数了，推三拖四是经常的事。

          一天放学回家，我手牵着她的小手上楼梯时，突发奇想，机会来了，何不趁此来让孩子数数。于是我们边上边数台阶，上完一层停下来，再上时从新开始边上边数，这样反反复复，时间长了，她自然就学会了数数，并且有时你故意数错数，她还能帮助你纠正呢！

另外，我们还可以利用和孩子一起外出、去公园等积累词汇。如今天我们完得真开心，这个小女孩真可爱。再有，我经常在晚上看报纸时让孩子找一找有没有学过的字，这时她会很认真地找，当找到后她会大声说妈妈，小字、大字、中字。这样既不影响你看报纸，又让孩子在无意中加深对字的认识，岂不一举两得。

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