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现在的家长都希望培养孩子学习一些才艺特长,但应该尊重孩子本人的兴趣,并根据儿童生理发展的特点,理智地选择学习时间。下面提出的一些建议,仅供家长参考。
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3~4岁幼儿来说,过于勉强。因此,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
太小的孩子不宜学钢琴,因为学习钢琴需要孩子具备一定的能力,包括孩子的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。
一般的儿童学习钢琴在2~3岁时,效果无法期待;6~10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点;在3~5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐;一般4~5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2~3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4~5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5~6岁时不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始学绘画,最为适宜。
书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性不是一件容易的事,必须按照学习规律一步一步的练习、循序渐进,经过长期的练习才能掌握书法的确要旨,学习书法的年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。
幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音,而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话,尽早学比较好。随着年龄增大,过了5岁,母语习惯已形成,发音机制逐渐稳定并限于母语,再学外语就有语音干扰,会困难很多。因而只要家庭条件允许,孩子最好从小学一点外语,1~2岁就开始亲近英语,3岁以后跟着老师正规学习比较好。
围棋和象棋的开始适龄期是3~4岁,只要孩子能区分棋子的黑和白,棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语,如果要充分了解,一般是从小学三年级开始。
“游泳训练班”一般是教授基础的良方,有各年龄都能学习的课程,0~2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等,因此,家长想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时,就是游泳的开始适龄期。
育儿专家和溜冰教练一致认为:越早学越好,一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的,4~6岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学,就像讲母语一样,可以在自由、无意识之中,掌握溜冰的窍门。
4~5岁开始练习舞蹈是比较好的,因为孩子练习舞蹈一般都是从基本功开始,太早练对孩子的骨骼发育不好,要达到想要的软开度是要下一翻苦工的,中国舞包括中国古典舞和中国民族民间舞,中国舞更注重舞蹈感觉。
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