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[经验分享] 如何度过2014小升初暑假

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发表于 2014-7-11 08:57:35 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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  武汉2014小升初已经慢慢走远,如何度过一个既轻松愉快又收获知识的小升初暑假呢?家长们要帮孩子做好规划。
  第一,温故知新,做好知识准备
  一方面,家长要提醒和检查孩子是否已经完成学校布置的“暑假作业”,不能到了开学前一天才“临时抱佛脚”,如此做出来的作业既没数量更没质量。
  另一方面,家长要督促孩子进行复习,“重温”以往所学的知识。家长与孩子不要急着“向前看”,要注意“向后看”,把过去学习的知识串一串,从而让学过的知识与新知识关联起来,有利于形成知识体系的连贯性。
  第二,督促检查,做好后勤准备
  在暑假生活的“刺激”诱惑和开学日子尚未真正到来的麻痹下,孩子对于“收心”的自觉性和主动性远远不够,家长应该正视这个问题,不能放任自流,也不能操之过急。家长不要在这过程中做“主导”,而是要注意多多“督导”,起到良好的协助作用。很多家长认为孩子假期玩“疯”了、心“野”了,得抓紧开学前几天给孩子施压,但这样会让孩子产生抵触情绪,对开学产生恐惧心理。切记:家长的大力协助是孩子“收心”的一剂良方!
  三、读书
  孩子学习习惯的养成实际上是来源于读书,读书对孩子品质塑造和兴趣培养是至关重要的,相比读书而言,孩子更容易也愿意去读的应该是杂志。在这个快速阅读的时代,孩子们不喜欢那些连篇累牍的文字,反而喜欢去阅读杂志。在这里,我给大家推荐的是:《中学生数理天地》,《意林》,《读者文摘》,《格言》,《青年文摘》等等,其中《格言》对于孩子来说是相当好的杂志,我个人觉得它是塑造孩子品格,触发孩子心灵的良好读物!为大家分享一本值得所有家长去读懂的书,我给家长们附上电子版。
  四、分班考试的考前准备
  对于已经参加完诊断的孩子,诊断试卷可以作为一次分班考试的考前摸底。诊断中孩子存在的薄弱点,以及孩子诊断后在学习方面存在问题大家都可以发帖分享到论坛,大家取长补短,我会不遗余力的帮助大家!
  五、毕业季的完美旅行
  对孩子而言,不仅仅要具备较高的学习能力,而且要有适当的阅历,较为开阔的眼界!暑期,家长们可以带孩子出去做个旅行,让孩子看看外面的世界,开阔眼界,增加他对周围环境的主观认识。好孩子,学习好只是一方面,身心健康才是最重要的,对孩子来说,自己身体力行的一次旅行,对锻炼身体和开放自我心态显得至关重要!我也相信,喜欢旅行是绝大多数孩子的兴趣,就让孩子在这个假期好好享受和体验吧!
小升初后孩子面临哪些问题?
http://www.jzyi.net/thread-59663-1-1.html
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