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[培训咨询] 奥数班教学特点

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楼主
发表于 2012-5-3 09:42:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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奥数班教学特点
一、奥数班教学内容安排的特点
    1、基础性   
    遵循小学生心理发展规律,所选择的教学内容以竞赛数学为标高,一般不超过
小学的知识范畴。有一部分“繁、难、偏、旧”对学生价值不大的知识,不作教学
内容安排。
    2、系统性   
    我们依据数学知识内在联系,“由浅入深、由易到难、由简单到复杂”有序地
安排学习内容(使用自编讲义进行教学)。要保证学习效果,知识上就不能有缺陷。
    3、超前性   
    我们安排的学习内容一般都要超出学生在学校的数学知识基础。一般超前学习
一定内容,需要预先作好准备。
    4、超强性   
    奥数班是以竞赛为目标的高层次班,学习内容相对难度大,要求高,对学生
的数学基础、智能和学习品质都有较高的要求。要求学生从小形成勤奋向上,刻苦
努力,认真细致等良好学习品质。这一点在孩子参加学习之前就应有充分的心理准
备。
二、奥数班教学方式的特点 
1、启发性
我们强调,学习数学不是为了做难题,而是通过具有一定难度的数学内容的学习,锻炼和提高学生的学习能力和形成良好的学习品质;使学生初步了解数学的思想方法,掌握正确的学习数学的方法。为孩子终身的学习奠定良好的基础。
  2、开放性
我们提倡学生不要迷信书本、迷信老师,要有思想、有个性、有主见,做学
  习的主人,而不是成为数学题的奴隶。在学习过程中积极主动,展开思维是关键。
  3、激励性
未来社会人才的竞争会更加激烈,作为未来社会所需要的人才,没有竞争的意识是不行的。所以我们的教学手段必须让学生感到竞争的压力。我班采取按成绩编排座位,考试一次调整一次。对学习效果好的学生实行减免学费的奖励;不适应本班学习,缺乏竞争意识,学习效果差的学生将被淘汰。最优秀的部分学生将由我们推荐到重点中学。
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沙发
发表于 2012-5-3 10:31:55 | 只看该作者
楼主加油吧!继续为我们做贡献,哈哈 {:4_88:}
板凳
发表于 2012-6-6 09:28:52 | 只看该作者
好啊好啊
地板
发表于 2012-6-15 18:15:47 | 只看该作者
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