自学新概念英语第二册笔记 Lessons 40

学以致用

　　课文详注 Further notes on the text

　　1．next to, 挨着。

　　它既可以表示座位挨着也可以表示地理位置上挨着：

　　Who was the man sitting next to you during the meeting? 开会时坐在你旁边的那人是谁？

　　There's a field/shop next to our house. 我们家房子边上有一片田野/一个商店。

　　2．Mrs. Rumbold was a large, unsmiling lady in a tight black dress.兰伯尔德夫人是一位身材高大、表情严肃的女人，穿一件紧身的黑衣服。

　　（1）unsmiling的反义词为smiling（微笑的，喜气洋洋的）。有些形容词前面可以加上前缀un-来表示相反的意义：comfortable （舒服的）/uncomfortable（不舒服的），true（真实的）/untrue（不真实的）， interesting（有趣的）/uninteresting（无趣味的，乏味的）。

　　（2）in在这里表示"穿着"、"戴着"：

　　A young man in a blue dress is inquiring for you.有位穿蓝衣服的小伙子在找您。

　　3．take one's seat, 在指定的位置上就座。

　　take a seat表示"坐下"，比sit要正式：

　　Please take a seat.请坐。

　　take one's seat则表示位置事先已安排好：

　　After everyone had taken his seat, the meeting/dinner party began.大家各自就座后，会议/宴会便开始了。

　　4．Her eyes were fixed on her plate and in a short time, she was busy eating. 她的眼睛盯着自己的盘子，不一会儿就忙着吃起来了。

　　（1）fix最常用的意思为"使……固定"、"安装"：

　　she fixed a handle on the door.她在门上安了个把手。

　　fix on的含义之一为"使（目光、注意力等）集中于"、"盯着"：

　　He fixed his eyes on the book, but he couldn't understand a word.他的眼睛盯着那本书，但他一个字儿也没看懂。

　　（2）busy+ doing sth.表示"忙着做某事"， doing前可以加 in，也可以不加：

　　They are busy (in) repairing the car.他们正忙着修车。

　　We're all busy getting ready for the performance.我们都在忙着为演出进行准备。

　　5．If you ate more and talked less…如果你多吃点，少说点……

　　在并列句中，相同的句子成分（如主语、谓语、状语等）通常由同一词性的单词/词组表示，并且它们的长度也差不多，以保持句子的平衡性。在课文中的这句话中ate与talked对应，more与less对应。再如：

　　You can either go out or stay here.你出去也行，呆在这里也行。

　　He wants to buy a lot of things, but he has little money.他想买的东西很多，但他的钱很少。

　　语法 Grammar in use

　　第2类条件句

　　在第16课的语法中，我们学习了第1类条件句，它谈论将有可能发生的事情，并且考虑其将来的真实结果。它的一般形式如下所示：

　　You'll miss the train if you don't hurry.你如果不抓紧时间会误了火车的。（主句用一般将来时，从句用一般现在时或其他形式的现在时）

　　第2类条件句的形式与第一类不同，if从句中用一般过去时，谈论想像的情况，主句用would +动词原形，推测想像的结果：

　　If it rained tomorrow, we'd stay at home.如果明天下雨，我们将呆在家里。

　　尽管第2类条件句使用过去时，却并非指过去的时间，所以，if之后的过去时用法常被称为"非真实的过去"。

　　第2类条件句有时可以代替第1类条件句来描述颇有可能发生的事情，但比第1类条件句较为"无把握"。试比较：

　　不过第2类条件句经常用来描写完全不可能的事情：

　　If I had longer legs, I'd be able to run faster.如果我的腿再长一点儿，我就能跑得更快了。

　　在最后一个例句中，the weather是单数，按语法规则，在正常的陈述句中它后面应为was而不是were。但在第2类条件句中，were比was更为正式，与真实情况的差别也更大：

　　If he were/was ready, I would go.如果他准备好了，我就去。

　　if I were you这种说法经常用于提出建议：

　　If I were you, I'd accept their offer.如果我是你，我就接受他们的建议。

　　词汇学习 Word study

　　1．make vt., vi.

　　及物动词make的原义为"制造"，但它经常用于一些固定的结构，最常见的为make +（冠词）+名词形式。因名词的不同其含义也稍有不同：

　　I tried to make conversation.我试图找个话题。

　　If you like, I'll make the beds this morning.如果你愿意，今天早上我来铺床。

　　Don't make so much noise when I'm reading.我看书时你（们）别这么吵闹。

　　He made a promise that he would return the books in a week.他保证一星期后将书还回来。

　　If you make trouble again, I'll send you home.你如果再捣蛋，我就把你送回家。

　　He works very hard, but he's made little progrss.他很刻苦，但他进步甚小。

　　He makes a lot of money and he also spends a lot.他挣钱多，花钱也多。

　　Can you make a speech for our students?您能为我们的学生演讲一次吗？

　　I'm sorry to tell you that you've made a big mistake.我很遗憾地告诉你，你犯了个大错误。

　　在表示"下定决心"、"拿定王意"时要用词组make up one's mind:

　　Have you made up your mind to set off tomorrow morning?你已下定决心要明天早上出发了吗？

　　2．do vt.

　　与make一样，完全动词do也可以用于一些固定说法，它的含义比make要更笼统一些：

　　I had done my best, but I still failed in the exam.我已经尽力而为了，但我考试还是没及格。

　　After you've done your homework, you can watch TV.你做完作业后可以看电视。

　　Would you please do me a favour?请帮个忙好吗？

　　I did a few jobs about the house.我干了点家务活。

　　I did a lot of work around the house.我干了许多家务活。

　　Can you do any more work today?你今天还能再干点活吗？

　　We are asked to do Exercises 2 and 3 of Lesson 10.我们得做第10课的第2项和第3项练习。

　　That shop does very good business.那家商店的生意很好。

　　do 还可以与动名词连用：

　　We did all our shopping yesterday.我们昨天把东西都买了。

　　I do a lot of swimming.我常常游泳。

　　I did some reading this afternoon.今天下午我读了点书。

　　练习答案 Key to written exercises

　　1．关键句型练习答案

　　1 were                    2 tries              3 will burn

　　4 would have to       5 lost               6 do not apologize

　　7 were                    8 won             9 would not be

　　10 could

　　2．难点练习答案

　　1 made… do  2 does… makes

　　3 doing…making  4 made…did

　　3．多项选择题答案

　　1 c  2 c  3 b  4 c  5 a  6 a

　　7 c  8 b  9 b  10 b  11b  12 d