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从一无所知,到有所了解,再到漫天飞的论点灌至耳边,晕了小升初,晕了一群漩涡中的人,水性不太好,干脆沉到水底,想凭脚力走到岸边,那是一个茫茫的累啊!静心,革面,反思,坚持,终于看到些许的亮光了,勇气再生,笃定地往前走…… 这就是我们进入到小升初来所谓的状态,有过疑虑,焦燥,现在估计也是归于沉寂了吧,尽管枪声尚未响起,但似乎提前进入了麻木,提前收回天线,掩上耳门,只看自己的路,不问过往的闲,因为我们认识到了,无论如何,六年级的校本课程是与初中最相密关的,那是多少年来历经了多少专家们甚酌的结果,这样的精华我们不吸取,舍之可惜,于是培优的路继续走着,接受多少解决多少那是机缘,但校内的课程特别是数学的概念,语文的篇章,丝毫不得懈怠。 我们不抢跑,因为我们资质普通,普通人只能干普通活,在没有走稳的情况下,在没有足够的初速度的情况下,在没有能力构筑一个站点的情况下,我们飞不起来,接受事实,我们选择平实。曾几何时我也很期待家有天才,可是喧哗过后,猛然发现天才原来是梦境里的甜蜜,人间至情的是母子同心,足矣。一起读书,一起散步,一起听音乐,一起大笑,一起忧愁……相伴而过,四顾茫茫,现实的骨感如梗喉头,于是也有失落,也有狮吼,再一次抬起头的时候,太阳出来了,尽管还没到夏天,还不是那样的灼热,可是和煦,温暖,再一次牵起孩子的手,握在手心里感受彼此的温度,相视而笑,一切尽在不言中,依然选择相信,相信他的成长,相信他的态度,相信老天的眷顾,相信足迹过后尘留痕。 小升初,来了,这不应该是最后的时光,生命的本质是时间,我们才刚刚开始,生命的意义在于创造,我们从此时开始,站在时间的纬度,尽管有许多的结点,但唤起心底的那股力量,超越人际的一切无奈与磨砺肯定不是障碍。人不是孤立个体,人要依社会而生,循轨迹而存,平等基础上走向合作才有未来,所以我们不能拒绝这样的挑战。小升初来了,照得四周通亮,我们唯要做的是不能在光明中失明,自己的路就在自己的脚下,坚定地,走……
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