避免容易挑起父母跟孩子抵牾的字眼

lope2013

有一些字眼诚然很简单，但如果在某些时候说出来，却足以挑起父母跟孩子（也包括伴侣或任何其余关系亲密的人）之间的摩擦。如果父母可以了解在与孩子的沟通中，哪些话可能普遍会引起摩擦，就可以用其余更可能鼓励合作和懂得的措辞来调换那些字眼，使父母与孩子的沟通更加顺畅。大部分可能会引起抵触的字眼，个别会浮现在句首或濒临句首的地方。以下是两个看似无关痛痒，却最容易引起孩子心田矛盾的语词：“如果”跟“为什么”。

“如果你……”

“如果”――通常会紧接着“你”，若被父母当成威胁来对孩子使用，就会挑起父母与孩子之间的抵牾，例如：

――“如果你不把玩具收拾好，我就会把它们通通扔掉。”

――“假如你不好好爱惜你的衣服，我就再不给你买新衣服了。”

良多孩子会把威胁当成一个挑战，而且他们会重复引起父母发出威胁的行动，来测试父母的信念。而且，父母发出的那些威逼通常都不可能真正付诸实际。而如果父母没有履行他们的威胁，孩子就不会再认真看待父母说的话。另外，不合理或太夸大其词的要挟，只管会给孩子一个强烈的信号，让他们清晰父母不支持他们的某些行为，然而并不能让孩子理解他的行为可能导致的切实成果，因此也达不到父母所渴望的教诲成果。

替代决定：

父母应该避免应用“如果”，而改用“一……就……”或“只有……”。这些句子在孩子听来，会感到比较正面，而不会觉得包含着很多处罚的象征在里面。用“一……就……”或“只有……”的句型，能鼓励孩子保持理性，并让孩子明白明了能够实行的结果，从而使孩子更乐于遵从：

――“你把玩具一整理好，咱们就可能吃点心了。”

――“只要你把外套挂好，咱们就可以开始玩游戏了。”

“为什么你不能……”

“为什么”也很轻易挑起父母与孩子之间的抵触，尤其是在“为什么”后面紧接着“你不能”的时候，例如：

――“为什么你总是不能把你的货色捡起来？”

――“为什么你总是不能把你的手放好？”

――“为什么你老是不听话？”

这些问题没有谜底。事实上，父母并不是要问“为什么”，父母冀望得到的只是一个公平的答案，然而在孩子看来，父母实际上是在叱责或批评他。当孩子感到自己被父母指责时，是不可能配合的。 另一个“为什么”这个词常见的利用情形，是在“你为什么……”当中，例如：“你为什么打你妹妹？”而真实                  未审大部分的孩子往往并不知道，他们为什么会做他们正在做的事件。很多时候，他们只是出于本能的反射动作罢了。

这种谈话的方式更蹩脚的处所在于，这些对孩子整体个性的描写，是他无奈转变的局部，对孩子来说，象征着对他全体个性的全部否定；而如果父母在恳求孩子时，只使用对孩子客观行为的描述，则是他可以有所操纵的部门，他也更愿意接受并作出改变。责备总是会让人心理上产生抵制和防备（孩子和大人都一样），而一个心理上有抵制和防备的人，当然就会缺少改进他的行为来取悦别人的动机。

替换取舍：

父母可以把那个不必的“为什么”拿掉，把问题变成一个明确、清楚、摇动，只波及孩子正在进行的举动本身，而不斥责的陈述，例如，父母可以这样说：

――“你必须把那些玩具捡起来。”

――“不可以打人。”

――“我晓得你本人可以把外套挂起来，而不需要我提醒你。”