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教师天天与学生打交道,每天尽心尽力的教育别人的孩子,有没有人仔细思考过如何教育自己的孩子呢?记得有一次参加培训,一位校长说过这样一句话:当老师的教育不好自己的孩子,那就是赔本了。通过观察了解我发现现在教师教育自己的子女时有这样几类不正常的现象: 一是过分严厉
这样的老师往往平时对学生的要求就很严格,善于发现自己的孩子的缺点,总觉得自己的孩子做的不够好,处处超常规要求甚至拳脚相加,导致孩子失去信心、性格扭曲、酿成苦果。曾经有这样一个同事,他的孩子在他的班级学习,为了警示其他学生,他经常在课堂上批评甚至打骂自己的儿子有一次竟然拿儿子的头撞墙(别人家的孩子不能打骂,只能拿自己的孩子开刀)。儿子说了一句足以让所有人铭记的话“爸爸,我恨你!”这样的教育肯定是失败的。
二是溺爱
溺爱的危害太多了,举个例子吧。在《法治中国》栏目中看到这样一个事例夫妻两个都是老师,从教二十几年不能说桃李满天下也教育出了许多优秀的学生,妻子是小学老师,丈夫是初中老师,按理说从小学到初中这人生关键时刻都有人照顾,孩子前途一定美好,但由于是独生子,夫妻两个过分溺爱,导致孩子高中就辍学,并因恋爱问题,捅死一个女孩捅伤两个路人,深陷囹圄。记者采访其父,他说:我连自己的孩子都没有教育好,今后怎么有脸上讲台!
还有多少老师在抱怨家长溺爱孩子的同时溺爱自己的孩子?
三是不闻不问
有的老师可能教学中看到教育的弊端,或者认为自己的教育对学生影响不大,或者认为树大自然直,对自己的孩子放任不管。这样的教育肯定也不会成功。
当然也有很多教师教育子女非常成功的,身边就有不再赘述。
教师要教育好自己的孩子,我认为:
首先要摆正心态。你是孩子的父母,而不是他的老师,我们不能用看学生的眼光去看自己的孩子,因为学生是要管的孩子是要爱的。
其次要运用方法。既然你能发现教育的弊端,你能发现其他家长教育的不当,你拥有丰富的心理学、教育学知识,为什么不应用到教育自己的孩子上来?
再者,我不建议在家里教给孩子知识(除非他跟不上班),这样有很多弊端。而应该培养孩子的品德和习惯,具有了良好的品德和习惯知识、成才、成功都不是问题。
教育孩子是一门大学问,不是我这三言两语就说明白的,希望大家留言讨论。
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