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开学临近,“择校战”告一段落,但中小学新生家长们并没松一口气,分班成为他们最上心的事,“择班战”悄然打响。
不少中小学负责人坦言,最近手机里几乎都是家长请求帮孩子分个“好班”的短信。中小学班级间真有很大差异吗?新生分班是如何进行的?记者昨日进行了探访。
家长“定制”要求:
小学要老师和气中学要分到“快班”
“孩子刚托人择校到武汉一所知名小学,马上要分班了,我们家孩子胆小,希望能被分到一个比较和气、对待孩子公平的老师班上。我担心老师太严厉会挫伤她的学习热情。”家住南湖的李女士为女儿分班一事纠结不已。住在徐东的张先生也有类似烦恼,“我们同事说了,小学班主任老师好不好很关键。我们也在到处托人,希望能为孩子选一个非常负责任的班主任。”
与小学新生家长相比,许多初中、高中家长的择班愿望更强烈和明确。汉口一所初中初一学生家长李女士坦言,自家孩子成绩不算拔尖,但很聪明,如果能进“快班”,肯定比在普通班发展好。
武汉一所省示范高中相关负责人告诉记者,8月份已经收到各种为学生分班“说情”的电话、短信上百个,不堪烦扰。
学校分班规则:
小学多是随机分中学依据考试成绩
记者采访中,多所小学的校长说,学校对新生分班都是随机的,主要参考依据是学生性别,即每个班级要男女大致均衡。其次,部分学校会根据对学生的面试评价,将所有孩子进行平均分班。“班级的师资都是以班主任为核心,搭建配班老师。”武昌一位校长说,小学班级师资搭配的一个重要原则就是相对均衡,会考虑到新老搭配、性格搭配、性别搭配、专业能力搭配等因素。
据了解,中学分班则不少存在“潜规则”,分班的主要依据是考试成绩。部分公办或民办初中设置有“火箭班”、“奥数班”、“英语特色班”等,有些学校重点班的布局也设置得非常巧妙,可能只有校长和老师才知道哪个是重点班。以往最简单就是把重点班设为一、二班,但现为了掩人耳目,次序被完全打乱,可能是在最后的七、八班,也有可能是在中间。而高中普遍重点班、特色班则是公开的,各学校的理由是因材施教、分层教学。
教育部门规定:
初中小学禁分快慢班家长“择班”忌盲目
学校分班是否合理?根据《义务教育法》的规定,初中小学不得分快慢班。武汉市教育局也明确规定:禁止义务教育阶段中小学违规举办重点班、快慢班、兴趣班、特色班和特长班。初中小学若不是均衡公平分班就属违规行为。家长们呼吁,教育部门应加强对学校分班的管理。
省特级教师周文涛建议,家长也不要盲目为孩子择“快班”,要放平心态,综合考虑,“如果非让一个接受速度慢的孩子进入所谓的‘快班’,反而会不适应,也不乏这样‘揠苗助长’的先例。”
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