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有家长问,英语老师布置孩子抄单词,这些单词孩子已经很熟练了,但还是要每个词抄很多遍,这样的机械作业不是耽误孩子阅读和其他学习的时间吗?
当然,家长并不反对抄写,而是反对“过多地”抄写。家长希望布置作业的时候,能够根据孩子的实际情况,做出一些“个性化”的调整。事实上,“个性化”往往意味着“自由化”。不过呢,我国的教育在喊口号上更愿意喊“全面发展”。从小到大,我们就经常听到“德智体全面发展”的口号,但我们不愿意提“自由发展”。
有个孩子的家长,想请班主任和英语老师说说,孩子能不能不写英语作业了。但班主任当时就表示反对,说“孩子要尊重老师,要写作业”。
其实,老师给孩子自由发展的机会,孩子肯定会真心尊重老师。再说,孩子不写作业,不代表不学习。在掌握知识的过程中,机械的训练,和开阔视野的训练,各自所占的比例,应该让孩子(或家长)自己摸索摸索。有的家长,曾经给孩子代写过作业,只要分寸拿捏好,也不是绝对不可以。
各位家长,对抄写单词,你怎么看?
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