实验中学“让优秀成为习惯，从母校带走一生的财富”生本德育体系介绍

闲敲棋子

　　实验中学“让优秀成为习惯，从母校带走一生的财富”生本德育体系介绍

　　一、校训：忠、毅、勤、朴

　　忠： 建校之本，旨在育人。道德教化，“忠”为核心。忠于祖国，忠于人民。诚信处世，宽厚待人。热爱科学，务实求真。

　　毅： 任重道远，发愤弘毅。刚柔并济，坚韧不移。书山觅路，披荆斩棘;学海泛舟，创新探奇。知难而进，乐学不疲。

　　勤： 业精于勤，毁于怠惰。风华正茂，岂可蹉跎!博学笃行，黾勉不辍。韦绝三绝，终获硕果;铁杵成针，贵在多磨。

　　朴： 璞玉浑金，质高格雅。谦和得益，朴素为佳。严谨治学，力戒浮夸。知行合一，拒绝空架;实验贵“实”，不尚奢华。

　　二、办学理念和育人目标

　　办学理念：以生为本、奠基人生、张扬个性、创新发展

　　办学目标：高质量、有特色、现代化

　　育人目标：“三好两有”学生

　　三好：思想好、身体好、学习好

　　两有：有创新精神、有个性特长

　　学生成长目标：让优秀成为习惯、从母校带走一生的财富

　　三、清晰明确的阶段目标：

　　坚持以人为本，实施素质教育，促进学生德智体美劳和谐发展，为每个学生的终身发展奠基的指导思想，在“三好加两有”培养目标和“让优秀成为习惯、从母校带走一生的财富”学生成长目标的引领下，我们分年级确立阶段目标。

　　高一年级以“适应教育”(适应高中)为支点，以“规范行为”为目标，致力培养合格的高中生;高二年级以“发展教育”(学在高中)为支点，以“陶冶情操”为目标，致力培养成熟的高中生;高三年级以“理想教育”(拼搏高中)为支点，以“健全人格”为重点，致力培养优秀的毕业生。

　　四、“5+3”德育目标实现操作系统

　　围绕“三好两有”育人目标，我们设计了五个操作实施系统(思想内化引领系统、健康体魄训练系统、健康心理维护系统、自主管理训导系统、潜能发展开发系统)和三个支持服务系统(校本德育研究系统、德育队伍培养系统、德育课程化建设系统)，从而保证了有条不紊地让“让优秀成为习惯，从母校带走一生的财富”的学生成长目标能够生根、开花、结果。

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真是佩服得六体投地啊