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别以有用、无用区别孩子兴趣
孩子们天性爱玩,兴趣是广泛的。
可是有些家长喜欢用“有用、无用”来区别孩子的兴趣,认为对学习有帮助的兴趣才是“有用的”,与学习无关就是“无用的”。
其实,游戏是孩子最重要的学习方式。玩,是一种权利;会玩,是一种本事。
每学期孩子们最开心的事情就是春秋游,可是在出游之前,老师或者家长经常会要求孩子:“带着本子记一记,回来写一篇作文。”这让孩子很扫兴,“还不如不玩呢”。
在孩子玩的过程中,家长要帮助他们观察和发现。有时父母不妨故意“弱智”一点,让孩子自己找答案。
孩子要养宠物,养之前可以先和孩子制定“公约”,让孩子必须每天自己去喂食、换水、清理。和孩子一起看宠物的时候,听孩子说说自己的有趣发现,或许就成为了孩子写作文的素材。
孩子纯真自在地观察所得,写进作文必定既真实又有趣。
可如果是带着写作文的“任务”去观察,恐怕就失去了这份欢乐的心情。
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